花莲师脸书战李家同 「您真的偏离事实真的很远」
▲唐宇新认为，家长应让孩子选择自己的出路，教育才有可能真的找到一线生机。（图／记者林敬旻摄）
清大荣誉教授李家同日前指出，他对教改感到忧心，希望以后教育政策可以听弱势孩子的声音，不要伤害弱势生。对此，花莲县源城国小教师唐宇新10日在脸书回应李家同的言论并指出，「真正弱势的孩子通常都欠缺陪伴的力量」，另外也直接向李家同喊话「您真的偏离事实真的很远！」
对于李家同指出的「你如果在高中学了很多花拳绣腿，不要忘记，这些可能被淘汰得一干二净，而且因为你选修了太多的课，基础反而薄弱了，最后你的竞争力就会减少了」，唐宇新认为，「其实以教授口中说的花拳绣腿，其实从国小就开始学了，就新课纲的规划而论，就是打算以全方位的思维落实做中学的观点，如果连做中学都会忘记，那我也不知道该怎么教比较好」。
唐宇新也回应李家同所提到的「讶异政府为什么不要学生在基础学问上学得更好」，唐宇新说明，政府自始自尾都没放弃学生的基本能力，不然李家同的博幼教材是不会因此走入补救教学中的，也代表国家倾全力的在保障弱势学生的学习权益，而且经费是每年都在追加中的。
▲唐宇新指出，「真正弱势的孩子通常都欠缺陪伴的力量」。（图／记者林敬旻摄）
另外，李家同表示，「如国家要发展半导体工业，工程师的化学一定要非常好的；我们要有好的机械工业，工程师的物理也绝对要非常好的；如果我们希望国家有好的外交官，这些人起码要英文相当之好；如果国民要有很好的普通常识，学生绝对要在国文上有相当深厚的素养。」
唐宇新则回应，其实很多学生离开校园，就是希望自己能够脱离制式教育下的约束，自己发展出自己的专才，单就马祖就有一位国中生为了自己的飞行梦，自学设计出了自己的飞机；另一位飞行少年周延俊 ，他现在已经在写主机板设计自己的竞航机了。
唐宇新也提到，「也有不愿具名的自学家庭家长表示，他的儿子是台湾第一批自学生，当年大学以自学的姿态取得74级分的成绩也惊艳全台；近期我也得知金门一个自学家庭以自学走国外高中学历，不走台湾的学习历程。」
「真的想学的学生不会把自己困在学校里面跟老师学僵化的课本知识，而会自己发心的去追求自己想要的真实知识。」唐宇新指出，真正的教学环境，是会有着「老师，上课其实很无聊，我一点都不想学这些东西」、「老师，我每天都在写考卷，写到好想死喔」，这些才是教学现场最真实的声音，而且是李家同教授最支持的「知识型课程」中孩子所说出来的话，也是李家同与团队努力编辑出来的博幼教材在补救课程中出现的最大问题。
唐宇新说，这也是几年前「补救教学恶性循环 亲师生三输」一文中所提到的问题，其实再多的补救也很难弥补弱势生真实的需求。
唐宇新指出，对于真的需要机会的孩子，大学之门仍是需要的，之于各大学需要什么样的学生，需要哪些考招的成绩，我们只能相信他们的经验与判断，毕竟现行的大学考招也已经那么久一段时间了，各大学科系会需要什么学生，教授们应该都已经有心中的腹案。很自然的能以最快速的时间审视完高中生申请的文件，并从口试中看出孩子的真实样貌。
另外，唐宇新也提到，家长必须与孩子站在同一阵线共同努力，而不是掐着孩子的脖子选大学选科系，讲白了家长不可能永远在孩子身边陪着孩子结婚、在床边看着他们生子的过程、陪着孩子衰老住院推轮椅，让孩子自己面对自己，用自己的方法选择自己的出路，教育才有可能真的找到一线生机。