健康你我他／不想吃飽發呆 投入補教樹人

我不但教「书」，更重在教「人」，让孩子学会解决问题的能力，拥有批判思考的能力。自此，师生如知交，教与学相长。图╱郎英提供

退休后过了两年闲云野鹤的生活，想去那儿就去那儿，想做什么就做什么，爬山涉水、莳花植草、赏鸟观海，逍遥自在。可是日子久了，开始觉得生活顿失重心，不想每天吃饱睡觉或发呆，所以决定重返职场，重新回到社交生活。

曾到连锁速食餐厅应聘，主管评估我的动作太过优雅，不适合速战速决的柜台工作。去过幼儿园当助理人员，打扫环境、随车接送、协助幼儿吃喝拉撒睡，后因老骨头不堪折腾铩羽而归。想要体验不同领域职涯经验的雄心壮志，最后败给已经衰退的体力，因此还是重操旧业，投入补教业作育英才。

虽然一样执鞭教书，但处事观念与当年状况是大相迳庭。以前是纠结于成绩分数，总想着要把铁杵磨成针，所以师生间关系搞得很紧绷；现今已近花甲，我才清楚明白「成绩不重要，态度才重要」道理，分数高低是一时的，心态能力是永久的，如今与家长沟通时，学业成绩先摆一边，品格和学习动机放中间。

所以，我不但教「书」，更重在教「人」，让孩子学会解决问题的能力，拥有批判思考的能力，懂得反思自省的能力，这些能力会陪伴孩子一辈子，变得愈来愈好。自此，师生如知交，教与学相长，这是我步入人生下半场领悟所得的精髓，也是当了高年级实习生以后，时刻勉励自己的人生座右铭。