每个孩子都是艺术家 艺术教育就是要从小做起
▲艺文团体通常都会想透过艺术教育扎根的方式，来进行艺术、文化的推广，然而团体却常常没有有效的管道进入校园。(图为大堡礁海底办艺术展览／昆士兰旅游局提供)
文／陈学圣
前段时间，很常听到人在讨论台湾的美感教育与艺术教育，文化部与教育部在２０１７年下半年也共同合作办理「文化体验教育」，艺文团体通常都会想透过艺术教育扎根的方式，来进行艺术、文化的推广。
然而团体却常常没有有效的管道进入校园，必须个别与学校商谈，因此这项计划将提供「共创平台」，邀教师协助艺文团体将艺术资源转为教学课程。
而台北市在２００５年开始办理「育艺深远─艺术教育启蒙方案」，目的就是为了在学童人格养成阶段提供关键性的艺术刺激，播下艺术的种子。
该案是由文化局与教育局共同合作，初期规划美术馆、西乐、国乐，后期又加入戏剧一项，目前的规划是二年级参与偶戏初体验课程三年级发现典藏美术，四年级参加剧场初体验课程，五年级认识交响乐团，六年级认识传统中国音乐。
可以看到的是，中央部会与台北市，都是文化与教育单位联手，由「学校教育」作为主要的艺术教育推广、扎根方式，同时也借由艺文团体内的专业艺术工作者担任教师，以弥补学校教师专业度的不足，唯一差别在于，中央部会是媒合民间艺文团体进入学校，台北市是由下辖文化机关、单位协助进行教育推广。
再来看看已升格为直辖市的桃园，三年来市府办了许多节庆活动、艺术下乡巡演以及博览会，但对于国小学童艺术教育的部分仍然略显不足，目前只有桃园展演中心所办理的「牵手进剧场」的推广项目。
且甚至曾有艺文团体想要进入校园做推广寻求市府提供协助，结果却遇到文化局、教育局互相推诿的情形，让这些艺文团体好气又好笑，最后都只好自己跟学校接洽。
桃园农博花了十亿却没留下任何意义，但若是取其中一亿来做校园的艺术推广，试想对桃园未来的艺术环境会有多大的助益？既然已有文化部和台北市的前例可做为参考，桃园其实可以向文化部或是台北取经，规划办理自己的「育艺深远」。
虽然目前桃园官方的表演团队仅有市立国乐团，但是却可与在地的艺文、表演团队来合作，一步一步建立属于桃园的推广模式，至少初期让桃园的学童每个人在国小毕业前，可以听过一场音乐会、看过一场展览。
●陈学圣，立法委员。以上言论不代表本网立场，88论坛欢迎多元的声音与观点，来稿请寄：editor88@ettoday.net