台中市让教师免公开授课 教育局挨批「违法、可以废了」
全国家长团体联盟和全国中小学校长协会26日表示，强烈反对台中市教师观课劳资调解，既然教师强调专业，就算是台湾法庭法官和律师都不能以专业自主为由，拒绝老百姓进入法庭旁听，但这项劳资调解结果，翻译成白话文就是「老师不愿意被观课，就可以把教室大门关起来」，严重违反107课纲教师每学年至少公开授课一次的规定。
观课要走进历史了！这是教师专业自主大跃进？近年来台湾教育界掀起翻转教学风潮，许多老师纷纷打开教室的门，随时欢迎任何人进入教室观课。不料，台中市教育产业工会反对公开观课，进而向劳动局申请调解，教育局20日以资方代表身分同意，成立调解内容：「尊重教师的自由意愿参与公开课及参与观课，并尊重各校依民主程序办理公开课及参与观课。」
不过，教育部在103年通过「12年国教课纲总纲实施要点」，课纲的地位是法规命令，课纲规定107学年度起，全国近20万名中小学校长及教师，每学年至少公开授课一次，以促进教师专业发展，维护学生学习品质。
全国校长协会荣誉理事长薛春光表示，课纲是行政法令属于公法，劳资调解是私法，两者法律位阶本身就不同，怎么可以混为一谈，况且劳资协调结果的时间长达10年、20年，根本没有设限，新的课纲107年就要上路了，怎么会在这时候去弄这个东西呢？
薛春光表示，教师观课可以给新进老师吸取经验，也能保障学生受教权，「为什么教育局不支持？」如果任何一件事都要让教师自主，请问教育局要管什么，根本可以废了。
家长团体认为，大多数老师接受公开授课，但也有部分老师反对，多是担心自己教不好，害怕被外界批评而觉得没面子。
家长团体也表示，课纲为法规命令，效力等同法律，不应列为劳资争议调解事项，退一万步言，就算要劳资仲裁或协调，利害关系人家长也应该到场，偏偏家长完全被蒙在鼓里。