吴凤科大落实大学社会责任 前进溪口设立竹屋教学馆
▲▼吴凤科大落实大学社会责任，前进溪口乡以当地特色物产，设立竹屋教学馆。（图／记者翁圣勋翻摄，下同）
吴凤科技大学多年来致力于在地连结、服务及深耕，为配合国家政策，协助社区创生发展，鼓励青年返乡，发展在地特色，提高社区经济繁荣，达到资讯与资源共享之目的，继今年9月28日与嘉义县溪口乡仑尾社区(美南村、美北村)签署社区创生发展合作协议书，双方针对「创生创业、长照关怀、促进研发能量发展、培育社区专业人才、共同培养学生与民众就业能力」五个面向共同努力与合作后，5日上午于嘉义县美林国小举行竹屋教学馆成立揭牌仪式暨期末成果展。由溪口的百岁阿公组成的「闲琴艺志三剑客」担任演出嘉宾，现场演奏二胡合奏曲为揭牌仪式祈福及揭开活动序幕。
为让溪口乡在地传统竹编产业传承下去及翻转创生，吴凤科技大学与嘉义县美林国小共同携手合作建造一个「竹屋教学馆」，不仅呈现古老时代竹屋建筑样貌，也将竹屋建造工法逐一拆解说明，让来参观的师生、民众都能了解其原理与长者智慧；除此之外，会场还有展示了社区产业的特色ab 信片、纪念章收集、竹编创生作品及成果手札，手札里头有溪口在地人史文化、旅游行程、美食及草根人物介绍，内容丰富多元；现场还结合了传统技艺与创新设计，透过新旧元素的创新作品，唤起了大家旧时使用竹编用品的生活记忆与点滴，欢迎大家前来竹屋教学馆欣赏竹编工艺之美。
「大学社会责任实践计划」(以下简称USR计划)，主要是为强化大专校院与区域连结及合作实践大学社会责任，培育对在地发展能创造价值的大学生，以引导大学师生组成跨领域团队，在区域发展扮演地方核心智库角色，主动发掘在地需求，并透过在地优势分工合作解决问题，带动当地企业及社区文化的创新发展，也让大学生借由学习与参与的过程，感受到「被社区需要」及凝聚在地认同。USR的核心价值在于让大学成为地方永续发展的积极参与者及贡献者，其关键元素包括「人才培育、区域链结、社会创新」，由大学培育人才，地方留住人才，让各界共同看到希望，一起寻找实现希望的途径，提高当地社会永续发展的机会。
嘉义县美林国小张志郎校长表示：「竹屋教学馆的精神在于传统产业的传承、认同、翻转与创生，希望借由本校的融入课程教学、结合在地传统文化中，让学校与社区更加紧密合作，让产业创生、认同从小扎根，透过人文艺术与社区关怀，协助城乡永续发展，共创造台湾教育新价值。」。
吴凤科技大学萧纹旭助理教授表示：「社区与学校的共同愿望是希望将在地的历史文化保存、老宅与竹屋建筑活化使用，传统竹编技艺能永续传承，也因此本校与美林国小携手合作，一同建造竹屋教学馆，并将竹屋工法分解说明，这不仅能保留老一辈们的手艺技术背景的历史脉络及空间记忆，还能充分的展现长者智慧，更能提供给学校做为教学场域进行实务教学与体验。我们以台湾文学为视野，整合了溪口的产业与人史文化资源，保留传统文物原貌，带动地方人文艺术风气及观光，串接成为人史文艺及产业的丰富文学观光旅游地景，欢迎大家有空来参观，了解溪口文化与在地之美。」