雾霾天照样“上课”，北京学校这样做！
随着新一轮的雾霾汹涌来袭，北京市昨日首次启动了空气污染红色预警。全市的中小学都陆续采取了停课的措施。为了让学生停课在家期间不落下学习进度，许多老师都采取了不同的措施，以保证学生“停课不停学”。
一部分老师在停课前给学生们发放练习题，让学生在家以做练习的方式进行预习、复习。然而这种方式收效甚微，老师无法真正有效了解学生的学习状态和学习进展。更多的老师则采取了更新颖的方式。
2013年，同样是因为雾霾而停课，北京景山学校和腾讯进行合作，让全校学生通过远程教学在家上课。老师通过视频对学生进行在线授课，这种方式与QQ群聊十分相似。尽管这样的方式好过传统的布置书面作业，但也让老师和学生受到了时间和网络速度的限制。老师和学生必须在同一时间上线，并且在网络极其稳定的情况下才能保证教学同步。
但今年，景山学校初二的徐老师找到了更好的方式，他采用了一款名叫“BOXFiSH”的英语学习APP，让学生在家自主学习。通过BOXFiSH，老师可以随时随地向学生推送课程内容，学生在接收课程后，便可以在家自主学习。如果学生在自主学习的过程中遇到问题，在学习内容上直接标注、提问，老师就能直接看到学生有疑问的地方，有针对性地对学生的疑问点进行实时答疑。
不仅如此，学生在利用BOXFiSH进行发音练习或者口语问答学习时，可以直接将朗读练习或者口语回答发送给老师，老师就可以直接点评，学生能及时获得反馈。学生的整个自主学习过程中。老师可以随时在线指导。当学生完成老师推送的内容后，老师能通过BOXFiSH看到每位学生每个课程的完成程度、获得的分数以及产生的错误。老师更能从各个学习数据，例如单词量、学习时长等内容更详细、更直观、更有针对性地了解到每个学生的学习情况。
据了解，不仅景山学校在使用BOXFiSH，北京八中、文汇中学、文汇小学、北京二十中、华北电力附中、陈经纶本校、朝阳外国语学校中学和小学部、二十一世纪小学、三十五中、北师大附属实验中学、北师大二附等上百所学校都选择了BOXFiSH。
文汇中学的陈老师表示，学生们对于用APP学习，都持比较认同的态度，认为在家里学习，可以更放松，更能放得开提问或回答，感觉和老师的距离也拉近了，能够随时随地交流。
首师大一附的老师也有同感：“我正暗自得意呢，我有BOXFiSH，不用像其他学科的老师一样担忧学生的学习进度、学习兴趣。刚让学生分组PK，他们正学得不亦乐乎呢！”
西城外国语的王老师说：“三天假给孩子们布置了盒子鱼中容易把握的与生态环境有关的话题的自主学习课程。《莫奈与雾霾不得不说的故事》、《行动起来：五分钟改变世界》都是很好的内容，会引发思考。”
除了BOXFiSH，有的老师还利用了许多在线教育平台，如mooc、微课等方式来应对雾霾来袭时的停课状况。
尽管目前很多从业者对互联网＋促进教学变革的尝试还停留在探讨阶段，但老师们的互联网意识和能力是远高于大家的传统认知的。其实，互联网＋已经渗透进了学校教学的各个方面。这次雾霾危机是老师们利用互联网进行教学变革能力的一次绝佳展演。相信互联网＋未来一定会给传统教育带来更多的能量和惊喜！
BOXFiSH — 重新发明英语教材
为什么包括北京四中、人大附中、北大附中等最顶尖名校在内的上千所中学都在使用BOXFiSH的智能英语教材？老师们用BOXFiSH的APP上课，学生回家用APP自主快乐学习？
因为BOXFiSH让整个英语教学发生了根本性的变革，BOXFiSH摆脱了传统书籍的桎梏，充分利用了iPad这样的移动设备的巨大优势，从教学方法、内容、互动、数据统计等各个方面对英语教学做出了最彻底和全面的革新。
每天都在诞生各种教学奇迹，不仅学生们的成绩和听说能力提高速度惊人（实验校的一学期对比组分差达到了20分以上），更重要的是他们爱上了英语，养成了良好的学习习惯。文汇中学初二的姚同学这样评价BOXFiSH：“现在（用BOXFiSH）比以前有意思100倍！”。
所有课程永久免费！
加BOXFiSH鱼排长微信号：boxfish010
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