选数A还是数B？「没兴趣会很痛苦！」高中师盼学生摆脱硬读迷思
▲招联会公告「111学年度大学申请入学参采学习历程项目内容完整版」。（图／记者林敬旻摄）
大学招生委员会联合会今（15日）公告「111学年度大学申请入学参采学习历程项目内容完整版」，其中，针对未来科系「数学A」、「数学B」的参采，有635个系组采数A，404个系采数B。对此，高中老师认为，新的改变能让对数学没有需求、兴趣的学生找到自己真正想要学的科目，硬读数学A会很痛苦，建议学生摆脱硬读数学的迷思。
板桥高中校长赖春锦表示，传统是在高二分流社会组、自然组，或是一二三类组，但是新课纲之后，板中分流为四个类群，选课的时候每个类群组合不同。对现场高中数学老师来说，不用强让没有数学需求、也没有兴趣的学生高一到高三都有数学课。
赖春锦认为，对于学校端比较困难的是今年是108课纲第一届，目前无法预估，数学每个类群学生数有多少人，但是对学生来说现在分得更细一点，而且这届高一学生有课咨师以及生涯规划课程，课程老师会带领学生探索自己，学生对自己的了解会比以前更清楚，选完之后要转换也是有机会。
▲111学年各大学校系有635个系组采数A，404个系采数B。（图／记者林敬旻摄）
前北市课程督学蓝伟莹也说明，招联会公布之数学A与数学B参采情形可让高中端可帮助学生透过学系探索、兴趣分析与课程试探，辅以学习历程档案的反思，协助学生综整与规划自己的生涯发展，逐渐厘清与定向。但他也强调，切勿将数学A与数学B的参采资料当成大学志愿的选择，曲解了相关资料对于促进学生了解学系发展重点的美意，错失了适性辅导的机会。
大园国际高中校长朱元隆则表示，学生多会疑惑究竟要选读数A或数B。建议除了参考招联会公布的内容，还要结合「课程咨询」，透过兴趣性向量表，评估高一数学成绩、数A数B内容，甚至加上大学科系简介与学生一起评估。
朱元隆也提醒学生，「数A会比现在的学测数学考试更难。」学生如果未来志向不在相关科系，硬读数学A也会很痛苦，建议学生摆脱过去读难一点、升学机会就比较高的迷思。