竹市南隘北门国小活化空间　夺教育部校园金采奖

▲教育部107年度校园空间金采奖公布得奖学校，新竹市有好成绩（图／新竹市政府提供）

凯擘振道记者蔡文绮／新竹报导

教育部107年度校园空间金采奖公布得奖学校，新竹市南隘国小、北门国小分别获教育部校园空间金采奖A组及C组优选，南隘国小校长赖黄宗及建华国中校长黄信腾则分别获得故事征集组特优及优等，显示新竹市政府这几年推动的「新校园运动」逐渐开花结果，新竹市长林智坚表示，鼓励学校发挥创意，期待未来有更多的学校投入美感及创意教学，打造更具特色的知识游乐地。

教育部校园空间金采奖主要在于鼓励学校检视自身校园与社区历史，挖掘学校特色与文化资源，建立具有在地特色与历史深度的校园环境与特色课程。同时借此活动举办过程，导入专家辅导以提升文化资产专业观念，并促进校际观摩学习，以达到鼓励创意活化校园闲置空间资产的目的。

荣获A组（一般建筑空间）优选的南隘国小，校长赖黄宗106年到任，一上任就积极盘点校园空间资源，透过结合课程将校园活化再生，更引入大学资源，将活力与创意注入这新竹市最南端的小学校园。赖黄宗表示，感谢市府陆续注入经费，让学校进行中隘楼耐震补强及设置社区共读站，让这所曾经一度被遗忘的学校蜕变重生，成为让孩子喜欢来上课的校园。

本次南隘国小以中隘楼空间再造参加教育部中小学校园空间活化再生大奖竞赛，获委员一致赞赏并得到活化空间金采奖A组（一般建筑空间）优选。中隘楼屋龄超过30年，外观已斑驳老旧、楼板漏水且耐震系数不足，欠缺安全性且严重影响学生学习。为改善中隘楼建物，学校成立工作坊，结合社区、大学的力量，经工作坊讨论后，决定以社区「竹、稻意象」做为美学素材，改善外观，以竹编装置外墙，让校园景观变得美仑美奂，成为诸多游客来参访的特色小学。

以百龄楼屋上室参加C组（历史性空间）获得优选的北门国小，即将欢庆120周年校庆，是目前竹市内最具有历史文化气息的学校之一，学校百龄楼启用迄今已82年，虽然历史悠久，但借由空间建物的修复、补强与维护，并与清华大学进行艺术教育及服务学习合作，透过工作坊产出学校本位创意生活地图，让冰冷的建筑物有了温度，并产生情感羁绊。

北门国小校长赖云鹏说，北门国小历史悠久，充满文化资产，随手都是教育素材，在市府的支持下，校园内的历史文物透过学校的创意获得新生。北门国小在2018年更与台湾历史博物馆合作，进行文物档案建置，并将百龄楼屋上室命名为为创意想想基地，让学校教师能结合校园环境发展课程，让学生在生活中、课程中都能受到艺术的薰陶，非常具有教育意义。

林智坚表示，南隘、北门国小及建华国中在校长认真经营下，整体校园变得很不一样，让他非常惊艳，从他上任市长以来，投入相当多的资源改善学校运动设施及教学环境，已渐渐显露成效，让新竹市民甚至全国民众，都能看见新竹市努力。

新竹市政府教育处长李芳龄表示，南隘及北门国小在教育部活化空间的竞赛中，勇夺A组及C组优选，实至名归，也可以做为其他学校校长一个非常棒的典范，期许南隘及北门经验能够在新竹市积极推动的新校园运动中，遍地开花，造福更多新竹市的孩子们，成为全国最幸福的教育学园。