教团吁防疫须顾教师权益 额外补课加发钟点费

配合防疫需要，包含陆生与港澳生在内，部分境外生无法返台就学，各大专校院以开设远距授课来为学生补课。图为新北市社区大学授课画面。（本报资料照）

配合防疫需要，包含陆生与港澳生在内，部分境外生无法返台就学，各大专校院以开设远距授课来为学生补课，高教工会则认为，如此不只教师可能需要额外授课，许多职员助理也需要加班处理行政作业，因此呼吁校方能提供超钟点费或加班费，维护教职员权益。

高教工会今(19)日表示，会内近来也接到会员来讯并指出，部分学校单方面要求教职员独力配合远距教学，却未明确提供任何助教人力与资源协助，导致未来教师上课可能得「一边讲课写板书、一边自行录影上传」的困境；或者职员人力不足被迫超时工作，却未领有加班费用。

高教工会指出，为使全体学生受教权、课堂教学品质，以及专兼任教职员工作权益皆获得保障，近日调查各校因应措施后，并提出5项诉求，盼主管机关教育部与各大学尽速改善：

一、 教育部应提出「专案补助」：政府以专案补助各校执行远距教学，才能使各大专校院不分公私立不因校务经费差异，影响学生受教权或牺牲教职员劳动权益。

二、 学校应提供充分人力与资源：学校如欲教师授课附随远距教学，应提供充分之助教人力与软硬体设备协助（例如课堂录影应聘雇「教学助理」执行录制、上传、联系学生；目前例如清华大学、中央大学皆已明文提供），以维护远距教学之品质。

三、 尊重教学专业判断：是否实施远距教学应考量课程特性（例如实作性质课程无法以远距为之），并尊重授课教师之专业判断和意愿，且其影音与教材内容之使用应保障师生隐私及智慧财产；目前少数学校要求教师一律上传数位教材，甚至以「不接受即恐将不续聘」要胁教师，应当改正。

四、 额外补课开班应给超钟点费：教师若对无法返校学生在课堂外有额外补课、独立指导、暑期开班等实际授课活动，学校应加发超钟点费或折算计入减授钟点。

五、 超时工作应发加班费：学校职员因应新增业务若有超过正常上班时间工作之情事，学校应依法发给加班费，或经其同意后给予补休；学校亦应补足临时人力以因应新增业务，避免超时工作。