老师一键「playback」看数学解题 全班平均拉高5分
▲南湖国小五年级小学生模拟用平板教学的上课情形。（图／记者萧玗欣摄，下同）
教室中挂着偌大的电子白板，学生人手一台平板电脑，老师利用QR Code点名，只要在荧幕上出一道题目，马上就可以看到每位学生的作答情形，这是台北市南湖国小学生的上课情景。「老师只要一键playback就可以看到学生是怎么思考」，校长萧福生表示，使用「教育云」后，全班学生的数学平均至少提升了3～5分，学习效果马上见效。
南湖国小校长萧福生表示，南湖国小在三到六年级都有使用「教育云」平台教学，科目从国语、英语、数学、社会、自然、音乐都有，每个班级透过教育云教学的科目都不一样。全校共有1500位学生，有500台平板供使用。
萧福生说，以数学课为例，有没有使用教育云的学习效果差很多。因为学习平台可以将学生解题过程录下来，老师只要一键「playback」就可以看到学生是怎么思考的，对中后段学生来说帮助非常大。
▲小学生利用平板和同学互动。
萧福生估计，使用教育云平台后，整班学生的平均数学成绩至少提升了3～5分，「尤其可以照顾到学习上弱势的学生，让他对学习有兴趣一点」。
英语老师杨胜惠同样透过「教育云」打破传统教学模式，学生不仅能完全吸收上课内容，老师也能马上了解学生状况，「不用再猜他点头到底是有没有听懂」。
杨胜惠分享教学过程，只要在电脑上出一个问题，就能看到每一位学生的作答情况，「这样我就能马上知道学生问题在哪，不用等到改考卷才知道」，传统的上课方式即便是学生点头都没办法知道他有没有听懂，但是这个一目了然。
教育部长吴思华致词提到，许多教师都对12年国教有所期待，尤其在课纲方面。而新课纲希望能降低学生必修，增加选修科目，并结合数位科技发会最大效果，「如果大家可以用不同方式和媒介学习，那就是12年国教成功的开始」。
教育部103年启用「教育云」入口网站，利用云端技术整合数位学习资源和服务系统，让老师可以自由运用全国教育单位的云端资源，融入到课程中，提升学生学习兴趣。
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