我特师我骄傲！ 学生：老师对我付出多到不可理解
桃子脚国中小资源班老师徐筱清与文山国中资优班老师萧伟智获教育部表扬优良特殊教育人员。两位老师在不同的特教岗位上，发挥特教专业，用心的守护、陪伴学生，获奖可说是名符其实。
徐筱清除了担任学校身心障碍资源班教师、特教组长，服务所在学校的特教孩子外，也曾借调过新北市政府教育局，参与特教行政推广工作，期望用自己的特教专业，维护新北市每一位特教学生的权益。一位毕业多年的黄同学，每年都会回来看徐筱清，他说，「徐筱清老师好像是我人生第一个老师，第一个慢慢教会我的老师。」
徐筱清说，投入特教工作是热爱生命的表现，特教老师若能熟悉各项校内外资源、了解行政流程及内涵并与各种不同专业人员交流与合作，就能提供特教学生及家庭更完整的支持。「我会继续努力做让自己跟孩子都幸福的事情，我愿大声、骄傲的说我是一位特教老师」。
▲徐筱清从教育部长潘文忠手中接下优良特殊教育人员奖座。（图／新北市教育局提供）
除了身心障碍学生外，资优学生也是特殊教育的服务对象。萧伟智担任资优资源班教师长达十年。学生眼中的萧伟智不仅是拥有知识和能力，更多的是做事态度认真、拥有智慧和热情。学生曾说，「伟智老师带给我很大的价值观冲击，原来一个人可以这么努力，他对学生的关心与付出多到不可理解。若将来我有能力可以带学生作研究，我会把伟智老师当作一生的楷模。」
▲徐筱清上课情形 。（图／新北市教育局提供）
萧伟智认为，教育是了解，是尊重，是引导，是等待，更是身教，关键在于授人以「渔」，而非授人以「鱼」。助人工作者要能跳出传统框架而回归教育本质，把学生的小事当大事，与学生们一同学习。新北市教育局长张明文表示，照顾好每一位特殊教育学生除了是教师的责任外，教育局更是责无旁贷。新北市教育局会持续精进特殊教育工作之推展，重视特殊学生的需求，建构更完善的特殊教育制度。