疫情影响 台南户外教学走出新路

受到新冠肺炎影响，台南市超过8成的学校，于109学年度将外县市的户外教学，改以参观市内景点或古迹。（台南市政府教育局提供／李宜杰台南传真）

受到新冠肺炎影响，台南市超过8成的学校，于2019年将外县市的户外教学，改以市内景点或古迹，作为户外教育路线，除兼具特色，也推广在地观光。

位于北门区的双春国小，周边由八掌溪与急水溪冲积而成，沙洲与潟湖地形广布，同时也有红树林生态资源。人文地景方面，则有当地的虱目鱼产业等，双春国小运用周边丰富的资源，设计独木舟体验、虱目鱼产销体验、在地文创设计DIY、生态及文史导览，成为著名的户外教育路线。

位于安平区的西门实小，因座落安平聚落，周边文史资源丰富，加上盐水溪流域多元生态，学校改利用相关资源规画8次社群活动，除就新课纲户外教育议题探讨，融入各领域教学研究，也进行实地踏查及走访，反成为新课纲户外教育的教学基地。

而像是关庙区新光国小，则结合科学教育议题，带领学生至南瀛科学教育馆参访了解天文实境。柳营区重溪国小则带学生至左镇化石园区，参观体验增进各项知能。麻豆区港尾国小则以防灾教育为主题，前往南市消防局防灾教育馆参访，了解灾害发生的应变方式。

台南市政府教育局长郑新辉表示，新课纲实施户外教育的重点在于连结真实生活情境，培养孩子具备迎向未来世界的核心素养。而优质的户外教育课程，就是实践新课纲素养导向教学，最好、也最有用的方式之一。

市长黄伟哲则说，台南市拥有文化古都特有的人文地景及山海自然景观，如：虎头埤、左镇化石园区、山上水道博物馆等；也有许多教育馆所如南瀛科学教育馆、防灾教育馆，还有许多观光工厂供学校实施户外教育，甚至是河乐广场，也可以供学校结合水资源议题，作为户外教育场所。