真的关心台湾史吗
历史教科书的课纲调整事件，在不同世代当中引起的反应可能很不一样。根据新的历史课纲，中国史会被大幅缩减。
大人们的想法可能受到了比较多的意识形态影响，蓝营人士往往认为这是为了要「去中」，因此大力反对；绿营人士则反击指出，应该要更重视台湾历史，而且许多民众对历史的认识根本不是来自教科书。
年轻人的想法就有趣了，他们在意的不是中国史与台湾史的比例，而是根本就认为不必学历史，不管是台湾史、中国史或世界史。「那些以前的事，跟我们有什么关系呢？」中学生与大学生往往一边滑手机一边回答。
学历史有什么用？除了从历史中学习过往的教训，以免重复了错误之外，还可以加强人文素养。但是对课程繁重的青年学子讲这些高调，恐怕只会换来白眼。更何况，不少学子都反映说：教科书实在写得很不好看，为了考试还要背一大堆年代及名词，谁会有兴趣？
回想起来，似乎真是如此。国中时念了章君谷先生写的《吴佩孚传》，从此民国初年的军阀史就鲜明了起来。看到吴佩孚后来因为不配合日本侵华而被刺杀身亡，心中充满震撼。吴佩孚死后，国民政府立即明令褒扬「故陆军上将吴佩孚」，但1980年代的中学历史课本却称之「吴逆佩孚」。
有心人如果真的想要让年轻世代真正看见台湾历史，除了思考怎么改善教科书之外，更应该从课外读物去努力，积极催生几本好的台湾历史小说与人物传记，进而产生影视大河剧。
说来奇特，尽管很多人强调台湾历史的重要性，但是直到目前为止，连距离我们不太久远的赖和、蒋渭水等先进，都还欠缺更多真正深入浅出的传记。蒋渭水在多年前已有一、两本传记，但是还值得写下更多他的故事。至于赖和，到今天为止连一本完整的传记都没有，真是令人难以理解。
台湾如此富饶，每年都应该列出几位值得书写的台湾历史人物，透过奖补助的方式，号召大家来一起研究与书写。写过还可以再写，毕竟书写的风格非常多元，说不定有人正经八百写传记，也有人用科幻的小说方式写历史人物，甚至还可以结合游戏，越多元越精彩。想让全民看见台湾历史，绝对需要更多的用心、策略与想像。