6000人附议！高中生提案「废除学习历程」轰造假 教育部2点回应
▲超过6000人附议废除高中的学习历程档案。（示意图／记者林世文摄）
108课纲起的高中生在课程学习之余，还要建置一份「学习历程档案」，但有学生认为此制度是个负担，「在兼顾课业之余，实在难有时间再去参与其他课外的活动」，于是在公共政策网路参与平台提案，要求废除高中学习历程档案，目前已经超过6000人附议。
提案人指出，学测结束到推甄前只有一小段时间，学生很难短期内生出高水准的历程档案，所以势必得从高一就开始准备，不过，「并不是每位学生都在高一就决定好自己未来想就读的科系，及就业方向」，所以很有可能花大把时间在做白工。
此外，他认为学习历程的初衷应该是让学生得到更多课程外的知识，但如今却「变成一个上大学前要做好的作业，觉得只是交差了事罢了。」综合以上2个重点，提案人希望废除学习历程，学生才能更专注在课程的学习上，不用一边担心自己没作品可以上传，也能放心探索自己真正感兴趣的领域。
▲目前提案进度。（图／翻摄自公共政策网路参与平台）
目前提案已经超过覆议门槛，底下留言指出，「教授也很累啊，没必要增加教授工作量，加上伪造的内容也很多，根本不公平，这叫多『元』入学ok？」、「已经有补习业者开始提供你花钱就帮你做学习历程的服务了，连价码都出来了，制度改来改去还不是造假。」
对此，教育部提出以下2点回应：
一、教育部为执行十二年国民基本教育课程纲要总纲之「强化课程辅导咨询」，并为记录高级中等学校学生个人学习历程，以达成辅导学生适性发展之目标，建置高级中等教育阶段学生学习历程资料库，自108学年度起协助学生搜集、建置个人学习历程档案。二、感谢提案人及所有关注此议题的朋友，国教署会持续关注连署。