文言文下修是「政治干预」 王德威：台湾教育江河日下
文言文比例确定调降到35~45%，之前发起「国语文是我们的屋宇」连署保存文言文的中研院士王德威等人，26日再度声明，表示「23日翻案的课审大会，有严重的政治干预课纲审查的斧凿痕迹」；国语文课纲不应该再有文、白之分，希望政治退出课审会、一同扭转台湾教育「江河日下」的命运。
国语文是我们的屋宇连署有5万多人参与，在11日决议维持文言比率45~55%不调降之后，曾表示「促进了课审大会尊重专业与谨慎审议、完成阶段性任务」，但23日翻盘后，让这群学者、作家又感到担忧，再度发声明来「力挽狂澜」；声明表示，课纲审议的专业意见受到漠视，课审大会与普高分组部分委员所提出的语文教育观念、论据与资料多有错误。
▲课审会决议高中国文文言文比例降至35~45%。（图／教育部提供）
声明说，反对研修小组45~55%提案的意见中，提到言文合一、文学无用论或应用至上等，都以「现代实用主义」为名的教改，但这造成世代人文精神的创伤；文白二元对立的分类是延续五四、共产革命的论述，早就已经过时，虽然国文教、学的方法需要持续讨论、研究与发展，但「强烈反对狭隘的工具主义、实用主义为名的教育变革」。
另外，在9月10日课审大会通过研修小组的草案后，由于23日还会召开一次大会，民进党多位立法委员接连点名教育部长与课审大会代表弃权，是「浪费人民的纳税钱」、「尸位素餐」，让「不表态不是一种态度，而是罪恶」；这种政治干预课程审查的力量，让23日重审、翻案，斧凿痕迹非常明显。
国教署长邱干国则表示，10日课审大会的4个文白比例修正提案都未过半，就回到原来研修小组提的领纲草案，但23日大会确认前次会议记录时，有委员提出其他提案都有表决、回到领纲草案却没有，大会才重新进行表决，决定是否调整会议记录文字、是否回到领纲草案，过程都符合民主程序，最后决议应予以尊重。