新故乡动员令－八里 长坑国小帮稻忙 长福米 爱相随
欢喜收割长坑国小推动食农教育，师生与社区志工齐力收割。（长坑国小提供）
长坑国小让学生插秧、施肥、晒谷全部自己来，学生更懂得珍惜。（长坑国小提供）
动员令自己的米自己种
淡水河左岸的八里近年积极开发，农田面积正急速缩减。长坑国小旁一大块农地后继无人，地主阿伯坚持「祖先留下的地要继续种下去」，宁愿无偿出借给学校作食农教育。这份跨世代情谊不仅延伸出学校自有品牌的「长福米」，也形成新的社区意识。
「一开始他们插得歪七扭八，阿伯补秧苗补到爆气啊！」长坑国小教导主任林淑贞笑着回忆最初带学生插秧的情况，四肢不勤五谷不分的孩子「帮稻忙」变成「帮倒忙」，让阿伯哭笑不得。
秧插歪 地主哭笑不得
长坑师生口中的阿伯是现年76岁的洪吉三。他年岁渐长，九分地管理起来力不从心，下一代也都没有意愿承接，2008年起释出三分地给学校。阿伯借地之外，义务协助学校做田间管理，学生只要负责插秧、施肥与收割。2013年起师生全面接手自己来，并将惯行农法改为自然农法。
洪吉三指出，这两年重划加速，「这块田地已经是八里最后一块稻田」。过去也曾有人与洪吉三接洽，只是他不愿祖先的地拿去盖房子，强调「就是不能卖啦，能种多久是多久啦」，甚至热心向区公所申请用焚化炉回馈金补贴学校利用他的地来种稻。
长坑国小的稻米一年一作，农事体验课一学期至少10小时，由各班各自安排时间执行，八月稻米收割后十月改种萝卜。每个人用汗水辛苦换来的稻米和萝卜糕都可以带回家享用，多余的会送至邻近的乐山教养院、八里疗养院分享，或在小农市集或社区活动义卖，为学生的毕业典礼和毕业旅行筹募资金。
农事之外，师生在课堂外花尽心思逐一解决问题，像学校志工与家长集思广益发明一种「尺」，让一排三名学生能同时拿着一支水管并按水管上记号插秧，彻底告别插秧插歪的困扰。邻居李月娥长期热心学校事务，她和志工队长郭丽美异口同声说，「有了这块地学校和社区的互动多了，家长的参与也多了。」
一群农事生手不洒化肥、不施农药种田毫无疑问是「越级打怪」。林淑贞说，他们一路
走来跌跌撞撞，最主
要问题在于农地面
积
太小、太远叫不动大型机具，每次都得等邻近其他区大块农地都忙完了才轮得到他们。而长坑一年收成约1700台斤的米，由于量太少碾米厂也很难帮忙，最后晒榖也只好自己来。
越级打怪 收服全社区
长坑利用新北市环保局的补助邀请讲师到校进行有机农业课程，校长郑旭泰指出，校内老师愿意一起去外面上有机课程，一旦老师参与率高，推动食农教育更容易。阿伯开放更多土地给社区认养种菜，学校每年三月底插秧也开放给社区，去年来了200多人，俨然成了社区的大事。
洪吉三认为，小孩种田最困难的其实不是体力活，是他们对大自然和农事全无概念。果然初期学生闹过不少笑话，曾经他们连土块和石头都不会分，把整个土块丢掉，就连基本功除草也乱拔一通，让师长不禁问他们「是在拔草还拔菜？」
让孩子成大自然低头族
「锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中飧，粒粒皆辛苦。」林淑贞对学生的成长十分骄傲，她说，学生渐渐开始珍惜食物，与土地产生感情、尊重自然，而且基本生活技能都学会了。她说，特别是六年级生已经深刻体会自食其力的意义，「他们只有9人，为了毕业旅行很努力筹经费，很自立自强。」
适度休息的土地活力满点，为当地带进蓬勃的生机和人气。林淑贞说，他们要让更多人接近土地，与其让孩子变成手机低头族，不如让他们变成大自然低头族。