徐嘉贤／打破全英语的迷思─讲母语，对孩子的好处
「学英语会不会让小孩混乱？还是先把中文学好再说？需不需要上全英语幼儿园？」相信很多爸妈都有这样的烦恼，徐嘉贤医师解释，多种语言同时学习绝对是可行的，但基础是要建立「母语」观念，不必为了学好外语，而刻意让孩子待在全面外语的环境。
▲幼儿上课示意图。（图／impct coffee提供）
越来越多研究发现，多说母语，对于孩子的大脑发展、学习多种语言以及成长后的思维，都有正面的帮助。
以前的观念是认为，「先学一种语言就好，在家里也尽量只讲一种语言，以免令孩子混淆。」
后来科学家发现，家里说母语的孩子，在学校学习其他语言的能力，并不会比较差，甚至是两种语言可以互相互补、了解语言的多样性。比较有名的例子是比利时学校，同时学习三种语言：母语、荷兰语、法语。
「学那么多语言，孩子真的不会混淆吗？」孩子的大脑会懂得辨别不同的语言模式，在不同的场合，会说不同的语言；对着不同的人，也会选择适当的语言，这叫做「语言密码转换（code switching）」。
所以鼓励大家，如果您的母语是中文、闽南语、客家语、潮州话、台山话、广东话，非常鼓励大家多多教导孩子、多用母语跟他说话。
培养一种语言虽然很辛苦，但是让孩子失去母语的能力，却是非常简单，就是只要不跟他说，他就会失去说母语的能力，真的会很可惜。
●作者徐嘉贤，高雄叶乙力小儿科副院长，善用诙谐方式传达儿童健康、无毒育儿及居家安全资讯，经营《黑眼圈奶爸Dr.徐嘉贤医师》、《儿科老豆徐嘉贤医生》粉专。本文转载自《儿科老豆徐嘉贤医生》脸书，以上言论不代表本网立场。88论坛欢迎更多声音与讨论，来稿请寄editor88@ettoday.net