雅豊斯／天才的礼物：小时了了然后呢？
▲玛丽的天赋异秉让她的外婆与舅舅展开监护权争夺战。（图／福斯电影提供）
文／雅豊斯
电影《天才的礼物》（Gifted）是由美国队长克里斯．伊凡（饰演法兰克）、麦肯娜．葛瑞丝（饰演玛丽）及琳赛．邓肯（饰演伊芙琳）共同主演。男主角法兰克是名游艇维修技师，独自抚养妹妹的女儿玛丽。年仅7岁的玛丽遗传亡母黛安的数学天分，小小年纪便能独立计算复杂的微分方程式。然而她的天赋异秉，也造成她在世上唯二的亲人：外婆伊芙琳与舅舅法兰克间的监护权争夺战。
本片核心，在于当家里出现像玛丽这样的天才儿童时，究竟该坚持让她及早接受符合她智力程度的资优教育，进一步强化她的数理能力，还是该让她和一般人一样根据法定年龄就读普通学校，并学习如何当一个小孩，甚至慢慢变笨，但成为一个好人？导演马克‧伟柏（Marc Webb）与编剧汤姆‧弗林（Tom Flynn）透过精心设计的对白，以及唇枪舌战的法庭戏呈现这两种主张的优缺点，并以玛丽的母亲黛安得年27岁的人生作为对照组，企图引发观众深入思考：究竟如何确保资优子女的最佳利益？
饰演玛丽的小童星麦肯娜慧黠自然的「聪明萌」演技，成功说服观众她就是天才！尤其当她表面上看似不经意、实则字字真心地说出：「他（指法兰克）在还不知道我很聪明前就要我了」这一句经典台词时，已融化所有观众的心。但也因为她吃重的戏分与亮眼的表现，使焦点全都集中于玛丽身上，这正是本片最最最可惜的地方，因为片中不只有天才儿童，还有许多天才大人！
一家都是数学天才
玛丽的外婆伊芙琳是英国剑桥大学高材生，热爱数学研究，却因为结婚、生子而放弃走上学术之路，但她也因此成了一位望子成龙、望女成凤的严厉「虎妈」，将自己未能实现的梦想，全都寄托于两名子女身上。因此诸如「你真是太令我失望了」、「我为你牺牲了这么多」、「我是为了你好，以后你就会感谢我了」等「情绪勒索」用语，她肯定常挂嘴边。无奈长子叛逆，两人总是不对盘，愿意任由她摆布的只有次女，也就是玛丽的妈妈黛安。
黛安是世界知名的数学天才，生前曾成功破解千禧年大奖难题之一的「纳维－斯托克斯方程」（Navier-Stokes Equations），但她从小就受到母亲严格的限制，没有同龄朋友、不能参与课外活动，也禁止谈恋爱。所以当她未婚怀孕时，母亲气得和她拒绝往来，转向哥哥法兰克求助时，却未能即时处理她的情绪而导致她选择轻生。
法兰克看似特立独行且不拘小节，但曾任波士顿大学哲学系助理教授，而且早在8岁时就能运用高速算术法「Trachtenberg system」，而这也正是玛丽第一天上学时，用来给老师难看的招数。由此可知，玛丽高超的数学能力是法兰克教的，他还买了很多数学书籍让玛丽自修。重点是，他看得懂黛安写得厚厚一本的「纳维－斯托克斯方程完整证明」，且自认为证明无误，不然他应该不敢拿出来与伊芙琳交易。如果这样不是天才，怎样才是天才？
无奈电影对法兰克的过去着墨甚少，好奇心强的观众如我，仍必须用电影中各种间接事实来推论、自己脑补，以建构人物的个性与能力，始得进一步同理其想法与行为之间的矛盾（拒绝让玛丽就读资优学校，却又担心毁了她的人生）。明明可以多花一点点时间交代，揭露法兰克不为观众知的另一面、点出母子之间剑拔弩张的原因，是否诚如苏轼《洗儿戏作》所言：「人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。」因法兰克从小就被母亲控制，导致两人之间冲突不断，所以他才会坚持玛丽应像一般人学会交朋友、有同理心、有礼貌、守秩序，还要懂得融入且适应这个社会。
根据调查，世界上有3～5％的人可以被称为「资优」。世俗对天才儿童或资优生的定义，通常根据智力测验来衡量，但在成人的世界里，却变成拥有特殊成就或有杰出的事业表现。就像黛安被公认为数学天才、享尽掌声与光环，但游艇技师法兰克与家庭主妇伊芙琳，就无法获得相同的肯定，尽管他们的智力或能力比起黛安，或许有过之而无不及。
▲法兰克希望外甥女能有一般孩子的童年，而非像自己的妹妹一样被剥夺。（图／福斯电影提供）
多数资优成人具有相同的痛苦：常觉得无聊、不适应职场文化、喜欢独处、只做自己有兴趣的事情、敏感、情绪反应大、没有朋友、觉得没人了解自己等，但他们的需求、渴望与能力，却因为他们已经成年，而无法获得家庭与社会的关怀、协助与重视。部分资优成人因长期缺乏家庭支持、幼年遭遇重大挫折或基于叛逆、思虑不周等因素抉择错误，结果辍学、失业、吸毒、自暴自弃、自杀或是犯罪。事实上曾有统计显示，美国监狱里资优人士的比例高达20％！
为了让资优成人更加了解自己，不会白白浪费他们的天赋，也帮助资优家庭善待家中的资优生，使他们能正向发展进而改善人类生活，美国作家Marylou Kelly Streznewski因此访谈100位不同年龄、性别、种族、文化与社经地位的资优成人，并写成《Gifted Grownups》（1999）。这本书的中文版为《我的天才噩梦》（2004），译者为丁凡与唐宗汉（现任行政院政务委员唐凤）。书中也罗列出一些「资优成人特质」，经笔者浓缩整理并以电影中桥段为例，各位读者不妨自我检测一下，看看自己或家中成员中了几项？
1.敏感与同理心：生理与心理都比一般人敏感，例如讨厌噪音，或对美好与苦痛的感觉敏锐，情绪高低起伏较大。电影中，玛丽在医院里看到别人家有小孩出生，竟开心得跑去一起又笑又跳；或是法兰克与玛丽之间关于「上帝是否存在」的对话，法兰克看穿玛丽在乎的并非正确答案，只是想知道自己是否会永远陪在她身边。
2.好奇心与活力：热爱发问，对新事物感到好奇，并进行观察与研究；随时充满活力，喜欢玩耍。
3.洞见力与速度：能很快看出事务之间的模式，或整合非常复杂的观念，擅于抽象思考，并拥有觉知或直觉，能直接得出问题的答案。此外，亦能很快完成工作，并有工作狂倾向。例如玛丽写考卷的速度。
4.求知欲与心流力：能接受大量资讯并保持长时间专注，将整个世界都关在外面。例如伊芙琳说：「黛安对运动没有兴趣」或像法兰克说：「外面天气很好，今天不要再做数学了」时，玛丽却回答：「谁在乎？」但她并非真的没兴趣，而是在被询问的当下，更想赶快解决眼前的挑战。
5.反权威：讨厌一成不变的工作或生活，需要有挑战性却又难以忍受挫折。例如法兰克过去曾是哲学系助理教授，历经固定课表、呆板的行政庶务、僵化的升等制度等学校生活后，也许他移居佛罗里达并以修理游艇为业，并不只为了照顾玛丽、摆脱伊芙琳的控制，而是为了自己。
此外，天才常是「打破规则」的人，如诗仙李白与音乐神童莫札特的创作，就常跳脱呆板的韵律与调性，因此当生气的法兰克对着不遵守约定、擅自于周六上午回家拿东西的玛丽大吼：「妳打破所有规则」时，我就忍不住笑了。
▲法兰克为了照顾玛丽，移居移居佛罗里达并以修理游艇为业。（图／福斯电影提供）
6.高度内在冲突：无止尽的自我批判、完美主义、难以决定应该发展众多才能之中的哪一种。
7.人际障碍：容易无聊、不耐烦，无法接受不合理的要求，对别人常表现出敌意，难以接受批评。常觉得自己与世界格格不入，但并不害怕被人当做怪胎；或习惯隐藏才华、装笨，不想被人发现自己是天才。
8.道德感与正义感强烈：如果认为某件事是错的，无论是个人问题或世界问题，都会强烈反对，而且不计代价。例如玛丽在校车上看到自己的同学被高年级生罢凌时，竟不假思索的拿书殴打对方。
9.世故与幽默：可以从书中或电影中看到更多的讯息，发现一般人无法察觉的隐藏笑点，喜欢一语双关、三关，或是和反应能力旗鼓相当的人一起互开玩笑。例如法兰克与伊芙琳一起大开自己继父／丈夫的玩笑，或是玛丽常以「假传猫旨」的方式来表达自己的想法。
小时了了大该如何？
「想君小时，必当了了」这句话是唐凤译者序的标题，或许这一句「小时了了，大未必佳」曾经像针一样，狠毒的刺入所有资优儿童或资优成人的心。长大以后，再也没有人关心你的智商多少，大家只在乎你的职业、财富、地位、名声与形象。偏偏我们的教育向来只重视学科能力，从未教导学生如何适应成人世界，因此资优成人「高智商、低成就」之情形亦不在少数。
如何掌握自己的生命节奏、保持心智刺激、打造适合自己表现的舞台，并时常检视自己，学会适应不断追寻新事物的生活，偶尔也该休息或暂停一下，避免让分心或挫折影响自己发挥才华，并学会自我肯定，找到能给予情感支持的家庭成员、朋友或配偶，是每一位资优成人此生最重要的课题。
我们每一个人的生活都不容易，但那又怎样？我们必须有毅力和相信自己。我们必须相信「天生我材必有用」，并且不计代价、使命必达。Life is not easy for any of us. But what of that? We must have perseverance and above all confidence in ourselves. We must believe that we are gifted for something, and that this thing, at whatever cost, must be attained.
～玛丽·居礼（Marie Curie）
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