一招感悟偷钱高中生！ 他裱框「暖教官10年笔迹」变面包店老板
意义深远的画框
凡事若能用公允的态度来对事、对人，为别人留后路，其实也是为自己留后路。有时，不经意撒下的种子，若能被照耀、灌溉、激发，多年后也许会以令人惊艳的果实来回馈。随口一段话，就足以让一个人扭转未来，成为璀璨巨星。
某天午餐时间，陈主任教官告诉我二年七班有一位女同学的钱包掉了，要我帮忙处理。我向女同学询问了相关细节后，便请她先回教室，并允诺会想办法帮她把钱包找回来。
我寻遍了学校的每一间男生厕所，最后在教官室隔壁的男厕找到一个钱包。拿给女同学确认后，确定那就是她遗失的钱包，然而，里面的一千多元早已不见踪影，女同学难过得啜泣起来，我一边安慰她，一边想着该如何着手查案。
「同学，不好意思，耽误各位的午休时间，」我做了一个简单的开场白，「很遗憾，你们班有同学钱包失窃，教官有义务要查清楚，不能让小偷逍遥法外，否则下一次可能就是你们被偷了。班长，全班都到齐了吗？」
「他回教室之后，叫他到教官室找我。」
我将便条纸一一发给同学，「你们把可疑的同学名字写在纸上，也许是你看某人今天鬼鬼祟祟、或是谁和遭窃的同学有过节、要不然就是你听说过谁的手脚不干净、甚至别班的同学都可以写，不可以开玩笑。采不记名方式，写完后不要透露写的内容给其他同学知道。自己写自己的，不要交谈。」
三分钟后，同学们缴回便条纸。
「虽然丢掉钱包的人没保管好钱财自己也有责任，但希望同学不要去责怪她，更不可以排挤她，而是要关心她，我不要听到有人说风凉话，或是中伤其他同学。各位安静午休、不要喧哗，有任何线索都欢迎来教官室找我。」
回到办公室，我汇整了学生的便条纸，班上有十几个人都写到庄其茗的名字。我到总务处查看走廊上的监视器，上午的四节下课没有别班同学进出二年七班，只有庄生来来回回了好几次，教官室外面的监视器也录到他在厕所前徘徊、左顾右盼的画面，唯独教室内没有监视器，无法举证。因此，还没等到他来找我，我便先去找辅导老师，得知他在国中就有偷窃的纪录，是学习障碍生，在班上人缘也不佳。
▲示意图，与本文无关。（图／记者萧玗欣摄）
我把他带到学务处的会谈室晤谈。
「其茗，午休去辅导室干嘛？」我倒了一杯水放在桌上。
「嗯……陈老师要我整理资料。」
「每天都要去吗？」
「不一定，教官，怎么了吗？」
「喔，没事，」我拿一张空白便条纸给他，「你知道金茹娟的钱包掉了吗？」
「知道。」
「你知不知道谁偷的？」
「我怎么知道？」他说。
「没关系，你把可能偷她钱包的人名写上去，交给我。」
「喔。」庄其茗拿起笔磨蹭了半天，写不出一个字。
「写不出来就写我吧！」我建议。
他瞄向我的名牌，仿佛真的要将我的名字写下来，却又下不了笔。
「你好像有点紧张，喝口水。」我将水递给他。
「谢谢教官。」庄其茗喝了一小口。
我询问他每节下课的行踪，他神情自若的态度反而让我起了疑心，他不笑还好，一笑就让我发觉他的轻松表情是装出来的，演技真差！他说早上除了上了一次厕所，每节下课都留在教室。
「我现在给你机会，有没有什么事要告诉我？」我睁大眼睛注视他。
「什么事？」庄其茗强做镇定，「没有啊！」
「赶快，我时间很宝贵，你真的没有事要告诉我？」我叹了一口气，「唉，今天如果我要害你，直接通知警察来就好了，不必跟你讲这么多……」
「教官，我没有拿。」
「我又没说是你拿的，」我靠近他，「但是我不懂你为什么要说谎？监视器照到你进出教室好几次，你却说只出去上了一次厕所。钱包已经找到，上面有指纹。赶快，现在我还可以救你。等到警车过来，一切都来不及了，你可能会被退学，在同学面前抬不起头。还是你要到警卫室看监视器的画面？」
我刻意将声音放大，用力拍了一下桌子。没多久，我听到敲门声。
「黄教官，溪湖派出所的郑警员说准备要来学校了，要我们将同学先带到校门口。」王教官说。
「好，谢谢。」我示意庄生起来，「走吧，去派出所再说，你不让我帮你。」
「教官。」他慌张的拉着我的制服。
「怎样？」我挥开他的手。
「教官，我……我有拿。」
「所以，你承认钱是你拿的。」
「嗯。」
「怎么不早说？」我吼他，「你等一下，我打电话叫警察先不要过来。」
「谢谢教官。」
接着，我到教官室拿了自述表（学生犯错时，教官为了解事实经过，会由学生自行填写事情的来龙去脉、检讨改进方式的表，做为奖惩单的参考资料，各校名称或有不同，中正高工称为「事实经过报告表」）回到会谈室。
「还好你承认了，把你送去派出所你就完蛋了。」我说。
「对不起！」庄生低下头。
「你没有对不起我，你对不起你辛苦工作的爸妈、对不起辅导室的陈老师、对不起你的导师、对不起你的同学。」他眼眶红了起来，我将自述表递给他。
庄其茗边写边问我一些不会写的字，要我写一遍让他抄在自述表，我用一问一答的方式帮他回忆当时的状况，顺便帮他重整句子的先后次序，费了九牛二虎之力，他才用歪七扭八的字写完自述表。原来他在第一节下课时，趁着金茹娟上洗手间的空档将她的钱包拿走，然后把它丢在教官室隔壁的厕所，钱藏在辅导室。他告诉我，偷来的钱准备今天放学时拿去买漫画，而且已经有一部分花掉了。
「班上同学会知道吗？」他问。
「我不会告诉他们是你偷的。」
「谢谢教官。」
「不过这件事情我要通知家长。」
「教官，」庄其茗眼睛像冒出火似的，「不要告诉我妈。」
「怎么可能？」我摇头，「家长一定要通知，这么大的事情。」
「拜托！她一定会打我，而且……而且……」
「其茗，」我要他镇定，「事情已经这样，你要勇敢面对，我会说你是自首的，不是被查出来的。」
「不要通知我妈。」他哭了出来。
我抿嘴摇头，接着打电话通知导师，并向彭生辅组长、陈主教回报进度。之后，庄其茗的母亲由导师陪同来到教官室，她一看到儿子便跑过来打他的头、搧他耳光，我跟导师急忙阻止、拉开彼此，庄母马上说要办退学，让他回家做工。我和导师在一旁帮忙缓颊，总算控制了场面。
庄母表示，儿子从小就有偷窃习惯，读高中前便警告过他，再偷东西就回家做工，说着说着，她伤心的流下眼泪，庄生也跟着抽泣。我说明学校可能会有的处分状况后，庄母担心会留下记录，导师说只要他愿意改过而且表现良好，便会有销过的机会，我则请庄母将失窃的金额补齐，由导师归还本人。
一个月后，某次上完军训课，庄其茗在走廊把我叫住，给我看他的食谱笔记，里面密密麻麻记了许多食材配方、烹饪步骤、面粉过筛……字写得歪七扭八，图画得二二六六，但我想这已是他所能做的最大极限了。
「不管以后你做什么，我希望你就算是卖阳春面，也要做到彰化第一，不要让别人看不起，你可以的。」我注视着他，拍拍他的肩膀。
庄其茗眼泪扑簌而下：「从来没有人鼓励过我。」他细数从小就被妈妈奚落，拿他与邻居比较，说他的成绩差、长得矮、满脸青春痘，常被骂没出息……
我觉得也许正因为如此，他才会以偷窃来宣泄压力或降低焦虑。
「教官，你刚刚说的话可不可以写下来，我怕记不住，就是什么阳春面那个，还要签名喔，要不然我会忘记是谁写的。」
于是，我在他笔记的空白处写下了刚刚那段话，然后签名。
▲示意图，与本文无关。（图／记者林世文摄）
时光匆匆，十多年后，我带着内人前往台中参加溪湖高中学生的婚礼，席间谈到庄其茗，有人说他以前就在这家餐厅当厨师，也有人说不是厨师，是柜台主任。我不敢置信：「哪有这么巧？」
一位学生不服气，立马拨Line的免费通话联络到他，说我来台中吃喜酒，之后便把手机转给我；餐厅里人声鼎沸，我特意走到餐厅外面讲电话。他说他在彰化开了一家面包店，要我喜宴结束后过去「吃到饱」。可惜的是，由于家中还有小孩需要我回去照料晚餐，所以无法前去。当他得知喜宴会场是以前服务过的餐厅后，便说要来找我，我一再劝他别冲动，但他仍坚持要过来一趟。
果然，他在一个多小时后拎着两大袋的面包来到会场。拜喜宴延迟开席之赐，他到的时候还没有上甜点。
「你自己做的？不可能吧！」我说。
「厚，教官，你给我漏气捏。」庄其茗将面包塞给我，要我马上吃。我说已经吃很饱，还是带回家好了。
随后，他又从后背包里拿出一个小小的画框，神秘兮兮的递给我，框里裱着一张被撕下来、早已泛黄的纸，我定睛一看，发现那是我当初写在他食谱笔记上的留言：「不管以后你做什么，我希望你就算是卖阳春面，也要做到彰化第一，不要让别人看不起，你可以的。」看到我曾经写过的字，一阵感动涌上心头，一抬起头见他两眼通红，害我也跟着鼻酸ㄏ明明是人家的喜宴，却把气氛搞得这么感伤。同桌的学生好奇地传阅起画框，交头接耳讨论了起来。
「教官，我开了面包店之后，就把你写给我的话框起来挂在店里的墙壁上，每次做到很累就看一下，真的很有效，很提神喔！」
「我应该写面包，而不是写阳春面的。」当时我以为他专攻中餐。
「没关系，反正有面这个字，没差。」他搔搔头。
「你有做到吗？」
「做到什么？」他问。
「做到彰化第一。」
「我不知道，但是生意很好喔！」他露出微笑。
「教官，他的店生意真的很好，面包超好吃。」同桌好几个学生异口同声。
庄其茗把画框抢回来，说笔记本有次碰到水，我的签名有些糊掉了，于是他指着框的右下角要我再签一次，并请我写上喜宴当天的日期。
「你有带笔吗？还是说……」我假装要咬破手指，以血代笔，他笑到鼻涕流出来，一溜烟的跑去餐厅柜台借笔，没多久，他满头大汗跑回来，递上签字笔。我从来不知道自己的签名还会有人要，他说，当初毕业前我已经迁调离开溪湖高中，没机会让我签毕业纪念册，今天事出突然，他一时之间又找不到毕业纪念册，所以没能带来请我补签。
「他们都说我没办法毕业。」说着说着庄其茗又泛起泪光。
「你当然可以。有时间来高雄找我，把毕业纪念册带来。」我吸吸鼻水，以他的成就为荣。
在他看来，或许觉得自己从我这里学到了很多，其实，我倒认为自己从他的不忘初衷而获益匪浅。只要愿意，哪有做不到的事？
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我承认自己用了一些手段来「办案」，若是我的判断错误，很可能伤了庄其茗的心，还好他的表情泄了底，而且之前调阅的监视器画面也能证明他说谎，再加上辅导老师的资料显示他有偷窃前科，让我有信心按照自己的布局来处理。事后我特别提醒导师，不能让班上同学知道钱包是谁拿的，否则他以后在班上将无法立足。
董氏基金会二○一五年三月发表「语气表达与情绪相关性」调查结果，受访者被问到「谁的语气表达令你不舒服／不开心」时，父母亲便占了约两成的比例。
有意思的是，不论受访者是成年人，或是十八岁以下的儿少，母亲说话让人觉得不舒服的比例，都比父亲来得高。我个人认为，这是因为许多家庭中，父亲的角色常是隐形的，主要的教养、管教责任还是由母亲来承担，自然也较多机会和孩子产生冲突。
我曾在网路上看过李幸蓉医师谈到家长如何处理孩子偷窃的问题，她建议以劳务来换取已花掉的偷窃金额，自行体会并思考偷窃后要付出的代价，并让孩子学习延宕满足及需求排序，主动学会存钱购买想要的东西，光用责骂或恐吓恐怕效果不佳。
至于溪湖派出所警员来学校带人之事，则是我事先和王教官串通好的，只要听到我拍桌子，他就会来敲门、配合演出。为了让事情水落石出，偶而还是需要一些演技的；不过，我在庄其茗的食谱笔记写下的字句，绝对发自真心。
►本文摘自【家长老师快抓狂，热血教官才能搞定的青春教养练习：难搞？难教？难相处？与12～22岁孩子过招的秘技】，黄正智 着，由《柿子文化出版》授权提供，请勿随意转载，以免侵权。
►作者简介：黄正智海军官校八十年班、政战学校外文研究所八十七年班毕业，曾任职海军阳字号军舰、扫雷舰、飞弹快艇、马祖海军基地指挥部、海军官校外文系讲师，转任教官后于彰化溪湖高中、台南成功大学、高雄中正高工服务。少时即怀有出书梦想，目前担任家庭煮夫，专职创作，平日喜好爬山。接下来的梦想是希望小说作品能被看见，继而搬上荧幕，请拭目以待。