不适任教师难淘汰！ 家长批教育部「打假球」…吁增家长、儿少专家
▲教育部公布专审会草案，规范教师代表不得少于总委员数二分之一，引发家长团体不满。（图／人本教育基金会提供）
多个家长团体今（29日）日召开记者会，对于去年6月在立法院修正的《教师法》表达不满。该草案针对不适任教师的淘汰机制规范，教师代表不得少于总委员数2分之1。家长团体认为，卡死了处理不适任教师的所有前路，呼吁教育部悬崖勒马，调降教师团体代表之比例为3分之1，增加家长、儿少权等专家学者，并使调查具有公正与专业性。
家长团体在记者会上大力反对《教师法》草案，并表示，草案已逾越母法教师法，继续「师师相护」，严重侵害学童基本人权和受教权。最令人忧虑的是，「专审会」办法不必经过立法院同意，全国家长必须为了孩子团结站出来，才有可能阻止这个条文。
家长表示，现行制度下，全台湾25万老师，每年只有13人因教学不力离开，不适任教师以各种荒谬形式存在，教育部官员形容是「拿你没办法」的制度，处理不适任教师很困难，常被诟病是因为学校息事宁人不愿处理，老师们同事情谊师师相护，以及缺乏专业造成诸多程序瑕疵导致。
▲家长团体呼吁，专审会人员组成比例应调降教师代表至三分之一，并另外增加家长、儿少权益学者入列，才能避免师师相护。（图／人本教育基金会提供）
家长认为，除了狼师、体罚恶师应该马上被处理，为加速处理教学不力的不适任教师，教育部国教署在2017年开始推动「教学专业审查委员会」。众所瞩目的新政专审会，能否解决由教评会主导的无效旧制?值得一探究竟。
家长们好奇，有多少不适任教师被请出校园？教学现场有多少「教学不力」的不适任老师？想要追根究柢，仿佛经历一场不能说的比登天还难之旅。教育部透过层层管道，结果追出一个低到不痛不痒，毫无感觉的数字叫「25万人中的13人」。至于教育部国教署推动的「教学专业审查委员会」，五年来只受理25件案子，其中高达10件调查结果为「无教学不力」，偏偏教育部草案还让专审会教师代表超过一半，更是走回头路。
为了落实教师法淘汰不适任教师之修法意旨，家长团体呼吁，教育部应检视及修正过去二年专审会调查之问题及漏洞，以利后续操作；教师专业不足之辅导经费，应由不适任教师个人或所属教师团体买单；教育部应降低专审会之教师组成比例至1/3，并使其具备儿童权利意识及专业；教育部应明确订立调查小组之调查程序、调查方法，并应订立明确之解聘标准。