不适任就淘汰！教师法大辩论 家长团体：学生无法自救恐害一辈子
▲对于教师团体说的「倒洗澡水不能把婴儿也倒掉」，家长团体认为，「但也不能把婴儿闷死」。（图／记者崔至云摄）
《教师法》修法座谈会今（17日）举行，教师团体认为，立法粗糙，应退回行政院重拟；家长团体则力挺修法，应加速处理不适任教师。全国家长教育志工团体联盟理事长吴福滨表示，不适任教师近年来是台湾家长的梦魇，对于不适任教师无法淘汰，学生无法自救，恐一生受害。
吴福滨说，教师在台湾法律过度保障，全国教师约25万，但教学不力教师一年却只处理13位，只占所有教师的0.006％，但相信不适任教师不会只有如此的数目。对于教师团体说的「倒洗澡水不能把婴儿也倒掉」，他认为，「但也不能把婴儿闷死」。
台湾家长教育联盟理事长谢国清提出疑问表示，「师师相护」不是家长团体的片面说法，家长团体支持于教评会增列外部委员，就是希望处理师师相护的问题，部长也表示会建立相关人才库、杜绝校长以私心用人的疑虑，「这倒底有什么不好？」
谢国清说，这次教师法修法，应针对会伤害孩子的不适任教师立即处理，不应再让他们留在校园。另外，他也表示，如果确认有身心伤害具体事证的教师，建议应该直接解聘，不用再送到教评会或专审会，如果现场老师都同意学生是学校的主体，教团就应支持让不适任教师尽速离开校园。
▲教育部次长林腾蛟表示，修法并没有拿掉教师不续聘的机制，请教师放心。（图／记者崔至云摄）
全国家长团体联盟理事长彭淑燕表示，教评会组成是教师占多数，多数教师作成决议，校长也一定须处理，不适任教师让全国都有家长在焦虑，都有孩子在学校被伤害，教育部把不适任教师分类是好的，进入专审会去处理也是好的，但专审会组成必须调整。
人本教育基金会执行长冯乔兰说明，性平案只处理重大解聘案，教师长期在学校说黄色笑话，这样的性骚扰案也应让教评会发挥专业去惩处；专审会和教评会双轨制，到底应由谁来决定进教评会或专审会？不适任教师分类中的「身心伤害」和「教学不力」不同，但现在的专审会像教师专业发展系统，处理教学不力的老师，专审会组成须改变，才能处理造成学生身心伤害的不适任教师。
在两方不同意见交流后，教育部次长林腾蛟回应，修法并没有拿掉教师不续聘的机制，请教师放心，而专审会除具有调查权限，也有建议权、专业辅导功能，有关专审会各类代表的比例及涉及身心伤害的处理，将于未来授权办法中订定，并将邀请各直辖县市、县市政府及个教育团体参与讨论，至于专审会人才库建立及调整学校教评会教师比例问题，将会在逐条审查时处理。
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