互动式英语教学中心启用 黄健庭期为英语学习示范基地
▲台东互动式英语教学中心在卑南乡温泉国小设立，7日举行启用典礼，县长黄健庭亲自体验。（图／台东县政府提供 下同）
由台东县政府自筹经费在卑南乡温泉国小设立全国第一座以扩增实境（AR）为学习平台之县级英语学习基地，7日举行启用典礼，县长黄健庭并亲自体验扩增实境（AR）校园学习，直呼「有趣！温泉国小小朋友好幸福」，他表示，期盼温泉国小成为台东县英语学习示范基地，县内国小三年级以上之学生将可进入中心来学习，日后将会再将国中学生纳入，希望打造台东成为英语友善城市。
过去台东县一直因为财政拮据而无法建置「固定式英语村」，拜科技进步之赐，虚拟科技的应用日益广泛、成熟，因此，台东县政府运用科技辅助，投入较少的经费预算，利用「虚拟科技」来打造英语学习基地，提供更高度丰富的学习内容，让学生具有更高的学习兴趣，同时也让教学内容富有变化。
台东县互动式英语教学资源中心于今日上午10点在温泉国小中央川堂举行，由县长黄健庭主持揭幕，包括县府教育处长刘镇宁、卑南乡民代表杨益诚、温泉村长黄金定、多位中央及地方民代秘书、温泉村民参与，黄健庭也为人偶签名A（爱丽丝）及R(莱恩)。
黄健庭表示，未来人工智慧、机器人取代人类将会更有效益，而面对这样的趋势，我们没有太多选择，只能思考如何装备自己，用更专业、无法取代的职能及语言能力来接受挑战，台东县迎接国际化趋势，打造英语友善城市，希望成为国际城市与世界接轨，英语学习必须越小越有效，而要克服英语这个障碍，情境、环境就很重要。
10年前桃园县就已经建置英语村，后来有很多县市跟进，台东由于财政关系是全国少数未设置英语村的县市，这几年拜科技进步之赐，不需要实体英语村，县府自筹经费斥资1000万元设立台东县互动式英语教学资源中心，以AR扩增实境科技来打造英语学习情境，把温泉的在地元素放进去，这套系统不只是软体系统，内容也在地化，让大家在学习英语时可以与在地文化、生活连结，很快进入学习状况。
教育处课程暨专业发展科陈冠桦科长说明建置构想、理念与展望时指出，互动式英语教学中心以行动载具为学习工具，透过虚拟科技（AR）应用于英语教学之中，使得该互动式英语教学中心之建置具有三高一低之特色：1.学习内容丰富性高、2.学生动机及兴趣高、3.教学主题可变性高、4.建置及营运成本低，在学习内容的规划将「在地化」与「国际化」进行结合，以台东县在地特色及元素为出发，并以食、衣、住、行、育、乐等六个面向为主题，以生活应用为主，跳脱现有英语教科书之框架，彰显台东县培养「在地英语力」的扎根行动，也作为台东县英语学习之示范基地。