立院初審通過 學生接受輔導諮商 經評估不需家長同意

立法院教育及文化委员会今日进行「学生辅导法」部分条文修正草案逐条审查。记者李芯／摄影

立法院教育及文化委员会今日逐条审查「学生辅导法」部分条文修正草案。针对教学现场反应许多家长不理解孩子的需求，不愿让孩子接受心理辅导，立委在委员会中初审通过，为符合儿少最佳利益，若学生同意且经学校评估，可在没有法定代理人同意下进行辅导咨商。

立法院教文委今日进行「学生辅导法」部分条文修正草案逐条审查，原本审查在上周四举行，但当时行政院版草案直至周四接近中午时才出炉，召委柯志恩虽不满院版草案来得太慢，仍宣布延至今日再审。

今早教文委讨论到学生辅导法第5-1条修法，立委范云指出，教学现场常碰到法定代理人因各种理由或不了解相关专业，其决定不见得符合学生最佳利益。因此，希望有心理师证书的心理师对未成年学生执行辅导咨商业务时，经该学生同意、且学校召开个案会议评估学生有此需求，得不受心理师法第19条限制，在未经法定代理人同意下执行业务。

立委陈培瑜也说，现在很多孩子清楚知道自己什么时候需要帮忙，但家长不见得理解孩子。许多家长不愿孩子接受辅导，认为会为孩子贴上标签，甚至有家长告诉老师，孩子接受辅导可能影响保险。

柯志恩指出，很多身心科医生根本不敢看未成年学生，教学现场很多家长拒签辅导同意书，因此决定通过提案版本：「具有心理师证书之专业辅导人员，对未成年学生执行辅导咨商业务时，经该学生同意，并由学校召开个案会议评估该学生有辅导咨商需求，为符合儿童及少年最佳利益，得不受心理师法第十九条规定之限制，在未经法定代理人同意下执行。」