商业周刊／考大学怪象：你的人生 补习班帮你补
11年前，「大学多元入学方案」上路，联考制度走入历史，高中生进入大学可选择两种途径，一种是类联考的「指定考试」，另一种则是「甄选入学」。后者特色在于，各大学以学测成绩初步筛选后，学生还须经过第二阶段的审查，包括：书面审查、面审(口试)、指定科目考试，和团体座谈。
然而，制度一旦复杂，资讯就容易产生不对等状况。其中，「备审资料」(自传等书面资料)，成为家长、学生唯一能抓住的浮木。
「口试委员对你的第一印象来自备审资料，且九成面试问题都出自备审资料，」北一女中辅导主任王蕙兰说。除了自传以外，备审资料还可以附上各类能力、竞赛的检定证明，就像一份「孩子的履历表」。
履历用钱堆出来 同质性高还是被刷掉
「你的座右铭是『失败为成功之母』，谈谈你的失败经验？」大学申请入学第二阶段，教室里三位大学教授一字排开，对着应考的高中生发问。
「高二的军歌比赛，我们班是卫冕冠军，总认为这次也是冠军，结果疏于练习，最后连前三名都没有。记得这回教训后，隔年的比赛我们加倍练习又赢了回来。」高中生答完后离开，换下一位。
「咦？你的座右铭也是『失败为成功之母』，跟前面那位同学一样？谈谈你的失败经验？」老师满脸狐疑。
「高二上学期的军歌比赛……」「你们怎么连失败经验也一样？你们两个互相抄？」老师直问。
「没、没有……，」学生丧气的低下头承认，「我们用补习班提供的自传软体范例写自传，可是忘记把范例的内容换成自己的例子，所以就一样了……。」他立刻被请出教室，结果，两个学生都落榜。
上述故事并非虚构。它，是「大学多元入学方案」十一年来的缩影。
你的人生，补习班也帮你补
多元入学方案，让「学涯顾问」的新行业兴起，学生连包装书审资料与口试演练，这种寻找自我的功课，也可以「补」！
学涯辅导怎么教、如何卖？「很多学生书写第一版本多流水帐，我们教他如何行销他自己，而且要从小到大有延续性，这是有策略的，」台湾知识库(TKB)董事长特助张奇解释，透过一对一客制化演练，他们帮学生找出所谓的「适合」特质。
一般咨询三个科系收费2.5万元，若一系则收费1.5万元。头脑动得快的业者也切入利基市场，开出医学甄试专班，一次咨询费用3.5万元。
以医科甄试保证班为例，第一堂课上医学伦理，了解从医理念，第二个小时上各大学医学系巡礼，了解各系差别，然后，一对一进行备审资料辅导。接下来，请来大学教授以及现就读医学系学生，进行现场实境模拟，强化口语表达训练。
客制化，还没结束。辅导顾问白天按表操课，替孩子先修大学进度，旁边还会配置一个「书僮」，将顾问与孩子之间的「聊天」，打字记录下来，寄给白天没空、夜晚加班的父母观看。
台中市补教协会总干事吴文进分析，全国从国小安亲班到升大学补习班，及技艺类补习班，共有1.9万多家，是10年前的近三倍。这期间因少子化因素，学生人数其实缩减了两成，但千亿元总产值依然持平，可见市场需求依旧殷切，不但补习费上涨两倍，且补习科目越变越多。
多元入学并没有消弭补习恶风，虽然台湾的补习现象不是特例，但若家长缺乏自主性，制度的变动性与繁复性若未降低，孩子宝贵的黄金岁月将被浪掷，成为最大受害者。
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