特教生&偏乡小农「创造新工作」 特教师：解决所有人的问题
台北市国小特教班传出「绑椅子」的事件，不过屏东特教学校却推出「特色产业特教职场」，让这些智能障碍、多重障碍的学生，也能够找出自己的职场之路。校方表示，原本是想协助学生就业，但也发现超商「开始贩卖屏东小农的有机产品」，也意外开启一条当地产业之路。
屏东特教学校的学生因为以智能障碍、多重障碍为主，在实际层面上，学生的认知或肢体动作本来就不同于一般人，所以在求职过程中很容易有学习或操作的困难，导致很难找工作，很多雇主看到这种应征者，都觉得很难有充足的信任感；学校老师为了学生的状况，思考培育训练的方式，进行「职务再设计」的方案，让学生慢慢适应职场。
在设计的过程中，为了找到学生跟产业之间的连结，老师们以屏东特色产业为主，像是在地小农的有机产品与竹田驿园的文创小物，发展出「认知」、「动作」之间的产业学习；老师说，一方面能帮助学生，一方面爱乡土，毕业后看到他们顺利就业、发现超商在卖这些产品，都是学校良好的资产，也是身心障碍、偏乡的多元发展道路。
由傅诗婷、张芳瑜、李亭仪、陈俐如及陈芊憬老师几个老师共同构思，带着走的职业辅具「手工皂包装台」获得劳动部第一名奖，郭世师、陈沛瑄老师及田顺丰职业辅导员3人，也以「手工果酱包装工具组」获第二名；老师们说，辅具能协助身心障碍学生提高工作效率，但通用设计的理念，也可以解决所有人的工作问题。
劳动部第五届职务再设计创意竞赛活动
｢带得走的能力；带着走的辅具～手工皂包装台｣荣获认知学习障碍组第一名
｢『一手包到好』手工果酱包装工具组｣荣获动作障碍设计组第二名