学测「5选4」惹议 教团力挺「适性」：请家长放手让孩子多元发展
▲教团呼吁强调分数绝对性的家长，「请放手，给孩子一个适性学习的空间」。（图／记者李毓康摄）
大学学测首度改「5选4」，但政策执行后，个人申请第一阶段公布结果发现，同级分者太多，许多学系产生超筛问题，有家长批，学生超高竞争与超低录取。但全国教师工会总联合会9日提出统计数据说明，与去年相比，整体状况都在可接受范围内，对于外界认为的暴增、失控，「这是言过其实了」。
全教总理事长张旭政指出，今年大学申请入学第一阶段筛选通过的有188297人次，较去年177318通过的多10979人次，但与107年相比，今年通过筛选人数和预计甄选人数全部大学影响的超额增加为 3%，以最多的台、成、清、交四校来看，影响的超额增加约为 11%，其中台大影响的超额增加约为5%，从倍率来看，超筛情形并没有外界认为有暴增或失控之情形，倍率仍控制在3至4倍之间，是可接受范围。
▲全教总立挺学测5选4「学生应适性学习」。（图／记者崔至云摄）
基隆八斗高中校长黄致诚说明，以往的五科都准备，对学生来说，压力真的很重，「5选4」有助学生适性，有家长认为「5选4」会有「偏食」问题，但其实不会有这种状况发生，因为还有第二阶段也是需要看学生书审及面试，「学生怎么可能都不顾其他科？」各界应给学生更多尝试机会，让学生真正多元发展。
基隆女中学务主任蔡进裕也说，今年大学学系同时采计自然与社会的仅35个校系，学测采5选4，等于社会组学生只需准备6颗、自然组学生仅需准备7科，可降低考试压力，在校园现场也让学生有适性学习的机会。
全教总高中职委员会主委张琼方说明，目前许多老师已针对108课纲做了准备，不少老师也有跨领域的教学，例如教到文艺复兴时代的历史十，会与物理及美术老师合作，让学生多元发展。
▲蔡进裕认为，学测采5选4，可降低学生考试压力，在校园现场也让学生有适性学习的机会。（图／记者李毓康摄）
张琼方也指出，近年大学休学人数高达9万多人，其中更有2.2万学生因个人兴趣不符就读科系，而办理休学，希望各界能让学生在选择大学校系时就能因兴趣而选择，让学生多元选择，才达到真正的适性学习与成长。
张旭政最后表示，全教总一向主张减少考科，更认为在12年国教课纲实施后应进一步改为「5选3」，避免一试定终身，如此作法有利高中在未来课程安排时有更大的空间，创造学生多元适性探索的课程选择。最后也呼吁强调分数绝对性的家长、教师，「请放手，给孩子一个适性学习的空间吧」。
对此，招联会表示，111考招新制研议之初，高中端不愿意维持五考科，强烈主张减少考科至三科，把多元还给高中教学现场，促进高中选修适性学习。但是大学端有疑虑，因为当时超过一半的校系采计的是五科或是四科，经过折冲后决定先推五选四，观察实施情况再做评估，这样一方面释放高中学习弹性，一方面顾及社会与学生的适应性以及大学选才需求。