孩子比你想像中成长的快 抢在不正确资讯前好好教导「性别的尊重」
73年次的陈海山是咨商心理师，出身基督教家庭，他是第三代基督徒。
「我大学念的是社工系，一开始是对人、人性，或者说对人类社会好奇，可是念一念就发现自己其实不是社会工作那么有兴趣，因为学校也有心辅系，我就去修课，觉得很喜欢。研究所就跑去东华念了咨商。」海山说。
想报考咨商心理师证照，必须先实习，待过学生咨商辅导中心，主要工作是跟学生会谈，考过证照后，有接过中小学的个案，现在于大学机关任职。据他观察，国小阶段比较少忧郁症的学生，差不多从国中开始出现，比较普遍的状况是人际焦虑与拒学问题，而且「拒学」不挑社经阶层，任何家庭背景都有可能发生。另外两种比较常出现的状况，是性嬉戏过头，跟性别气质不同。
性嬉戏例如掀裙子、阿鲁巴、弹肩带，本就是成长阶段会出现的现象，要如何跟学生好好谈，而不至于让好奇漫患过头，这是教育该承担的责任。
「有些家长会说，你那么早教小孩这些事干什么？我觉得，就是要抢在众多不适合的资讯前面，好好去教小孩。小孩自己不懂，电视跟其他资讯那么泛滥，他们也会很困惑，为什么这个女生穿那么少，那个男生为什么那样？」陈海山说，「你没有先给他们正确的知识跟观念，他们就是跟网路学习，你google到，或者在A片看到的，那些东西不一定是正确的。而且现在学校给的东西，跟网路比起来也算是很保守的。我觉得国中教都算晚了。」
至于性别气质，国小就已经有很多不同的孩子出现了，很多人很早就知道自己是不一样的，像有些女生被骂男人婆、有些男生被骂娘娘腔。他解释，「这不是『同志』，是不是真正『男孩』的问题，而是我们可以提早教小孩子，每一种性别气质都是应该被尊重的，我们可以用比较正确的知识去做这件事，真的教育小孩什么是尊重别人，让孩子知道，每个人都有自己的个性。」
他自己接触到的个案，最小从幼稚园就知道自己不一样，要长到够大，才知道那是怎么一回事。在那之前，没有语言跟知识去陈述，需要花很多时间辛苦地去摸索。
「没有人告诉他们，他们就是那种在很混乱的情况下自己要摸索，要先想办法活下来，先撑过那个很痛苦、很想死的阶段。这种要到大学，比较有机会自己来咨询。这是一个很漫长的过程，有些人比较顺利，可能可以自己找到社群或管道。」他不知道中间有多少人死去，因为咨商就是，需要对方活着才能把故事说出来。
陈海山在基督教家庭长大，当时的教会其实不像现在，不会那么公开讲同志的事，但是国高中阶段朦胧接触到的资讯，拼凑起来，让他认为同性恋是一种罪。直到他上大学，有个好友跟他出柜，他非常惊讶，那是他生平认识的第一个同志。因为太没有概念，他还问对方，这样他们还是朋友吗？他笑说，现在也不知道当时为什么这样说，可能就是太震惊了。
除了朋友出柜的震撼，在咨商心理师的受训过程中，他先学到同性恋不是疾病，是正常的，不需要被矫正或治疗。不是疾病后，在道德上也没有问题，同性恋是一件自然的事，只是某些宗教认为他是错误，或是孝道观念上认为有错，那这些传统观念都需要再调整。
「保罗在新约也讲过，女人不应该在会堂中说话，那是不是现在所有基督教的女性神职人员都不应该讲话？」他说，「现在讲什么同性恋会下地狱，下不下地狱是上帝决定的，不是人类。我们应该让每一个生命，用神创造的样子、让他以原本的样子长大。」
而台湾的家长太想要保护小孩了，不想要让他们受伤害，甚至会决定好未来的方向，不想要他们走冤枉路。这个信念太过强烈，以致于无法看见小孩真正的样子，无法接受小孩跟自己期待的有落差。真的能帮他们免除所有挫折跟痛苦吗？其实很有限，另一个解法是，如果能在成长阶段，就让所有的孩子知道，世界上本来就是有这么多元的样貌，他觉得是一件非常重要的事。不仅避免霸凌，避免很多人生活在痛苦中，对异性恋来说也是重要的功课。
「其实当一个男生不是什么舒服的事情，也可以很辛苦的，这辈子好像注定就要去追求女生，在交往过程应该要是主动的，要很积极进取，结婚就应该要养家，不是养自己就好，连自己的小孩，爸妈，对方的爸妈都要一起养。」他说，「因为这个社会是多么重视男性的成功，以致于所有男生可能都觉得自己还不够成功，永远不够成功，永远都觉得有一种模糊的焦虑。如果我们可以知道，当男生不需要这么辛苦，或者说，女生也被教导可以主动一点，不用找一个男人来依靠，其实对某些男生来说，就是一种释放，其实不用那么阳刚。」
陈海山坦言，身为异男真的很不擅长面对失败。身为一个男性，只要学业、长相、做人都不要太差，在社会上维持一个ＯＫ的地位是简单的，所以人生第一次产生巨大的挫败感跟自尊损伤，很有可能来自于「恋爱」。通常那时候自尊心已经培养得很高了，但不够强韧，就很容易「啪」地断掉。这并不是异男的错，而是从来没人去教他如何面对失败，也没教过同理心。喜欢上一个人，对方不喜欢自己，那是一件需要学习的事。加上男性也不擅长求助，会躲起来默默疗伤，或是在网路上变酸民。甚至在咨商中心，来寻求帮助的也多半是女生。
婚姻平权跟性别平等教育是一种着力点，但如果我们的文化跟知识，可以帮助人们去接纳更多不同类型的人，有空间跟时间去摸索，去破除所有的污名，去拓宽更多的理解。然后在这么多「不一样」的异质之中，还是可以继续相处，这样对自己的认识，对他人的认识都会有改变，他认为这对台湾社会是很有帮助的，整个社会就可以一起长大，所有人都可以更舒服自在，以自己原本的样子生活。
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