教育部急就章 远距教学频出包
庄伯仲为现任文化大学新闻系教授暨新媒体与传播研究中心主任，美国韦恩州立大学传播博士。专长与研究领域为政治行销、网路传播与新闻学。
疫情愈来愈严竣，已有72位学生确诊，其中境外10例，本土62例，为了避免校园学生群聚感染，教育部宣布全国各级学校停课，但停课不停学，各校均实施远距教学。文化大学新闻系教授庄伯仲表示，远距教学打鸭子上架，高中以下学校不断传出线上教学问题，包括老师无法适应、课程安排、系统选用与网路连线等问题一堆，学子更是无所适从，教育部早该「超前部署」，并要求各校应预先进行演练，一旦遇事，才不致手忙脚乱。
庄伯仲说，去年因应疫情，大学教师已操作过远距授课，但当时并未全面停课，仅小部分学生居家隔离，老师和多数同学仍在校上课，只透过远距教学分享给无法到课者，今年却是全体师生都在家线上学习。
庄伯仲坦言，线上授课是不得已下的替代方案，就拿音乐剧观影经验来说，亲身到歌剧院欣赏，还是在家看DVD或YouTube影片就好？虽说剧情一样，但两者视听体验还是差很多。而他习惯「走动式教学」，并和班上同学即时互动，现在必须锁在电脑前，呆坐2到3个小时，总是觉得痛苦。
不过，对学生来说，恐怕更不好受，庄伯仲进一步说，理应存在于课堂的人际互动，像是坐什么位置、和谁坐一起，或是迟到溜进来、转头使眼色，甚至偷吃早餐、打个瞌睡、发呆被点名等，都是丰富大学生活的元素，现在全部都没有了。尤其这周是大四毕业生最后一课，原本有些大合照、老师请吃点心等纪念仪式，现在都无法进行，只能在网路上画下句点，不无遗憾。
庄伯仲认为，大学教师因已具备远距授课经验，还有长时间维持弹性教学习惯，线上授课因此较不成问题，本周他已进行4次网路课程，同学到课率都有9成以上，很感谢大家捧场。相较于大学师生具备一定的资讯素养，懂得使用相关软硬体设备，出包机会较少，中小学教师一定辛苦多了，但一回生、二回熟，以文化大学为例，去年下学期刚开学后，曾经进行为期1周的「全校远距教学大演习」，当时有人质疑多此一举，后来疫情爆发，全校师生很快就进入状况了。