城乡差距逐年扩大 KPMG响应教育部数位计划、捐出230台电脑

偏乡教育一直是近来台湾教育界话题学者研究也指出,能进台湾大学学生,5成都来自台北市,6都更是占了8成,可见城乡差距日趋明显。(图/彰化县兴国小提供)记者林昱均/台北报导偏乡教育问题,一直是台湾地区发展不均的原因之一。日前也有学者研究,能考上台湾大学的学生有5成来自台北市、8成为六都学生,且城乡差距仍在扩大中。安侯建业会计师事务所(KPMG)也在今(22)日举办「2017点亮希望、让i飞翔」捐赠活动,结合12家客户捐赠230台电脑,给予全台48所偏远数位机会中心社福机构并认购12所台湾偏远小学共600件运动球鞋、运动外套与后背包,作为偏乡学生的圣诞礼物、借此稍微弥平城乡的数位差距。

近年来偏乡学校老师流动率高,立法院也修正偏远地区学校教育发展条例》,授权地方政府保留3分之1的教师员额与约聘专聘教师,可连聘12年。不过偏远地区学校教育条款恐怕还是换汤不换药,只要偏乡教师为约聘、没有保障资格,就算可以完整领到12个月薪水与偏乡加给还是难以招到长期教师。全国教师工会联合会建议,只有开正式缺,偏乡才有吸引力,专聘教师缺也许征得到老师,但仍然没办法解决流动率高的问题,「老师一直换就会导致教育品质不一致,极容易演变成教育上的城乡差距。」

为了改善城乡差距,教育部近几年也推动偏乡数位落差计划,今年配合其计划,共同捐赠电脑的安侯建业联合会计师事务所主席暨执行长于纪隆指出,今(2017)年为KPMG慈善月活动第12届,12年来共结合41家客户捐赠了2,246台二手电脑给227家偏远地区弱势团体。另外,他也指出,今年共同响应活动的运动用品客户与认购的偏远小学家数皆为历年最多。

教育部资讯科技教育司科长许雅芬则表示,偏乡地区由于教育与各项资源的差距,因此造成城乡上的资讯落差,也因此才推动偏乡数位落差计划。许雅芬也感谢KPMG与其客户包括禾伸堂、坤宏东和钢铁岳丰科技、香港长龙纳诺科技等,每年都协助教育部、合作捐赠二手电脑至偏乡的数位机会中心,累计至今,已为全台66所小学、5,384位孩童教育资源改善。▼安侯建业会计师事务所(KPMG)将12月定为慈善月。(图/KPMG提供)