蔡锡勋／日本如何成为强国？从日本天皇「无」的象征谈起
日本天皇即位祝贺游行于11月10日举行，车队从皇居宫殿出发至目的地赤坂御所。笔者因有幸获日本邀请赴参议院议员会馆，以「一绪に世界の风を、読もう。（一起读世界的风）」为题进行演讲，并趁此机会抱持一颗祝福的心参与游行，从东京车站饭店前往皇居正门，但因人潮众多人员管制，只能在皇居护城河附近致上敬意。
11月8日演讲当天刚好是笔者生日，当日晚上在议员会馆餐厅接受大家祝福后，与福岛前众议员前往附近饭店内料亭叙旧，天皇则为当晚聊天重点。笔者年轻时就读国立台中商专应用外语科主修日文，期借此了解日本如何成为强国，贡献一己之力，但对「台湾人认真读书，IQ绝对不输，并且辛勤工作，为何还是追赶不上日本」此一问题深感不解。「台日民族性不同」是从小听到大的答案，令人讨厌，却又难以否认。
▲日本天皇德仁的即位游行「祝贺御列之仪」登场，德仁与皇后雅子搭乘敞篷车微笑挥手。（图／路透）。
福岛前议员解说：「蔡桑，正前方暗暗的地方就是天皇住家赤坂御所，周遭非常的明亮。天皇是日本国的中心，赤坂御所与皇居没有太多金碧辉煌的装饰，大多是天然的木头，这象征天皇拥有『无』。议员们新年时会去皇居，天皇会准备年夜菜让我们带回家乡分享，拿到的乡民们都会拿来供奉祖先，骄傲地告知祖先这是天皇准备的。吃过的人大多觉得味道普通，因为没有太多的调味料，重视食物本身的味道，这就是『无』。1947年日本国宪法明文天皇为『象征』，但历史上天皇本来就是象征，此宪法只是明文化而已。天皇拥有权威，没有权力。天皇是日本国的中心点，国民们绕着中心点，如同车轮一般持续往前走，这是日本国前进的动力」。
日文「和」、「轮」都念「わ」，「和から轮へ（从和到轮）」是日式思考模式，所谓结构和谐，没有太多磨擦，自然形成轮子顺畅前进。但是当中心点偏离，轮子形状便不和谐，当然不能前进。上皇在位天皇时，到过许多海外战地慰灵之旅，心中肯定也想来台湾。退位之后，若是上皇也能来台湾慰灵之旅，将完成上皇心中最后一块拼图。
安倍首相拥有最大国家权力，于今年11月20日成为日本史上在位最长的首相，预订任期还有2年。若是单纯从安倍首相的成蹊大学最终学历会觉得普通，纳闷为何有如此成就。但是学历应该指学习历程，而不是单指最终学历。因此从安倍首相的学习历程可以理解其成就的学习基盘。
安倍首相毕业于私立成蹊小学、成蹊中学、成蹊高中、成蹊大学。长居日本的家人解说：「私立成蹊小学入学考科是钓鱼，考验小孩如何处理事情。两条钓鱼线揪在一起的时候，如果用力拉扯就不及格。学校要的是用智慧去解决问题，而不是蛮力。因为这群小朋友长大成为国家栋梁之后，不是滥用权力，而是思考如何解决国家各种问题」。
笔者认为，天皇打从心底被民众尊重才是真的，天皇身为国家中心点，却以「无」胸怀国家，形成每位国民立足于世界，内心的坚实信仰，对国家深怀向心力。首相拥有最大国家权力，一直思考如何将日本创造成更好的国家。首相或是大臣、议员们的「政治与金钱」问题决不被容许，这种模式应该是我国至今尚未追赶上的关键。
台湾拥有权力的在位者总是将财富揽于一身，因此小时候听过的一句闽南语俗语：「做官若清廉，食饭着搅盐」。我们热爱这块土地，认真学习，辛勤工作，「台日民族性不同」不该是借口，民族性可以进化。权力是国民赋予的，受国民尊重、爱戴是努力得来的。权力者拥有「无」，也是台湾应有的结构，国家前进的「轮」。
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