今周刊／网路游戏当教材 程式设计课很翻转
图、文／今周刊
矽谷资深工程师、创业家赖岳林回台成立学苑，透过真人互动、战略、桌游等游戏，简化复杂的流程，让学生从小拥有良好的程式设计逻辑观念，希望培养出下个世代的贾伯斯。
周三的夜晚，10位国小、国中学生，聚集在台北古亭捷运站附近的教室，每张桌上摆的，不是厚重的书籍，而是笔电。这是「橘子苹果程式设计学苑」的进阶沙龙课，有别于台湾课堂常见的填鸭式沉闷教学，在这堂程式设计课中，学生皆自主性发言、讨论，眼神专注热烈。
课堂上的学生，都已经具备基本的程式设计概念，在年仅25岁的老师束凯文引导讨论下，一步步厘清程式设计中10进位的概念，一个讨论段落后，每个人兴冲冲拿著白纸，写下属于自己的程式语言规范。
「我们做程式教育的目的，是要创造台湾未来的创造者。」橘子苹果创办人赖岳林说。55岁的赖岳林从台大资工系毕业后，在美国矽谷软体公司工作近30年，具备丰富的创业及产业经验。他观察到台湾长期以来代工产业蓬勃，造成只重硬体、却在软体人才养成上缺席，于是在2011年开始筹设台湾第一个针对中小学生教导程式设计的学校。
3年多发展下来，目前橘子苹果每年接触约400位学生，除了学苑对外招生开课，也到建国中学以及台北市的新民国小、信义国小，以社团方式教学生程式设计。
赖岳林在建中前校长陈伟泓邀约下，在建中成立TWCL社团，提供程式设计线上课程，找来一群业界专家当老师，透过翻转教室的教学方法，辅以专案、比赛，训练高中生成为程式专家，最多曾有一百位学生参与。
寒暑假，橘子苹果也举办App创造营、数学程式营等小班密集营队，15年就举办了9场，除了新竹、高雄的场次，还有学生远从马祖、台东、新竹到台北上课，在4天课程内，让孩子用流程图培养程式思惟，写出程式解决数学问题，深受好评。
新北市资讯重点学校金龙国小资讯组长谢东森，有感于许多学校资讯老师都不是资讯科系出身，电脑课没有程式设计的教学，只能教学生文书处理、简报，13年在网路上无意发现橘子苹果，便与他们谈合作；现在每个月，橘子苹果都会帮新北市汐止区、金山区和万里区的23个国小资讯组长上一次课，培训程式设计的课程。
「橘子苹果帮助我活化教学，结合资讯课和数学课，去训练学生写程式。」谢东森说，把小学课堂上因数分解的概念，在资讯课写出解题程式的作业，过程中就让学生不用死背、有对的数学逻辑能力，一举两得。 (阅读全文)
你可能也会感兴趣》21世纪最性感的职业？外国人才不会说「RD」！工程师最常念错的8个英文字你会怕被网路上造假的评论骗吗？