印度讲师将台、港列国家 要中国学生「学会接受现实」
▲台北101是位于信义区的商用摩天大楼，是台北市知名地标。（图／记者季相儒摄）
中印在洞朗地区对峙已近70天，双方互不相让，使边境争议问题延烧到校园内，还牵扯到台湾和香港。澳洲纽卡索大学一名国际市场课的印度裔讲师Nimay，于近日在课堂上将台湾和香港列为国家，遭到中国留学生集体抗议。但Nimay事后不但拒绝改口，反倒是强调「我今天说了2次，这学期还要说1000多次！学着接受现实吧！」。
据《今日澳洲》报导，近日有一名澳洲纽卡索大学（The University of Newcastle, Australia，缩写为UoN）的中国留学生Jesse（化名）向媒体投诉，并且指责自己的国际市场课讲师Nimay时常发表不利于中国的言论。Jesse表示，「这个印度裔讲师在前几周的课堂上，一直说些对中国不利的言论，很多同学听到以后就退了他的课，但反倒让他变本加厉，以为中国学生不敢反抗！」。
▲澳洲纽卡索大学的确有一名叫Nimay的讲师，但目前尚未确定是否为同一个人。（图／翻摄自纽卡索大学网站）
报导显示，Jesse指出，在前2周的课堂上，Nimay讲师正在举例不同国家的文化风情时，将台湾和中国都称之为「Country（国家）」，使包括他在内的部分中国留学生感到被冒犯和生气，但碍于仍在上课所以没有立即做出反应。
报导称，在之后的小组讨论中，Jesse和其他组员一起走到Nimay讲师身旁，并且集体向对方提出「希望避免反复提及台湾议题，这伤害了我们中国学生的感情」。结果Nimay讲师振振有词地回答，「这是教案上很好的例子，不能避免被谈到」。
▲中国人用玉米、豆类和辣椒做出「中国地图」。未来中国市面上的地图若没将台湾列入版图，就会被北京政府当场没收。（图／路透社）
报导提到，但最令Jesse和小组成员不能接受的是，当他们向Nimay讲师表示，「台湾是个『国家』会影响学生上课感受和个人感情」时，却不断被Nimay讲师打断话。事后Nimay讲师还回应道，「我今天说了2次，这学期还要再说1000多次！学着接受现实吧！」。
Jesse表示，他觉得Nimay讲师这句话有些许威胁意味，且从一名老师的嘴里讲出口较为不妥，「他还一直强调，世界上除了中华人民共和国以外，所有国家的地图都把台湾列为一个单独的国家！」。事后Nimay讲师私下找到Jesse和其小组，并用巴基斯坦和印度争夺喀什米尔问题与台湾和中国议题进行比较，希望能借此说服Jesse。
当时Jesse认为，这是Nimay讲师怕被学生举报才会有的行为，但其实他们中国学生心中都很清楚，这位印度裔讲师是在找借口，故意提到这些有强烈个人政治色彩的观点，但不确定是不是因为中印关系紧张的缘故。
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▲学生提供给《今日澳洲》的交谈记录。影片取自YouTube，如遭删除请见谅。
▲香港赤𫚭角机场。（图／记者季相儒摄）
但就在Jesse和Nimay讲师的「台湾主权」问题结束以后，这次轮到了「香港主权」问题。Jesse表示，「他用了一个图表，上面『国家』那栏写着『香港』、『台湾』！撇开上礼拜的台湾问题不谈，怎么这次换把香港单独列出来了！」。
不过让Jesse更生气的是，下午进行考试测验时，考卷题目竟是「香港被当作一个国家？」，且一定要选择「True（是）」才能得分。Jesse认为这一切都太过分，要Nimay讲师正式给中国学生一个道歉。据了解，澳洲纽卡索大学网站上的确有一名叫Nimay的讲师，一共在学校担任了5项学术或助教的兼职工作。
《今日澳洲》已寄信给纽卡索大学校长Caroline McMillen教授，询问校方是否知道这次师生争执，并希望能校长能给予此事一个说明，以及表明大学在香港和台湾议题上的立场。不过目前纽卡索大学仍未回信，使《今日澳洲》直接致电给该校的校长办公室。校长个人助理Jenny Brockelsby表示，会再次通知校长要查收邮件，并且尽快给予回复。
不过澳洲的大学上演「中印争议」已不是第一次。近日雪梨大学也曾传出，有一名Khimji Vaghjiani教授的课堂PowerPoint（简称PPT）中，出现了一张将藏南地区划给印度的地图，使中国学生超级气愤，将此事上传至网路上。事后Khimji Vaghjiani教授选择向中国学生低头认错，却也惹怒了印度学生。
▼雪梨大学一名教授因为在课堂PPT中，使用了一张将藏南地区标注印度的地图，结果引起中国网友超级不满。（图／翻摄自今日悉尼微博）