教育部调整高中历史课纲 赖清德：南市拒跟进
台南市长赖清德29日表示，教育部通过调整高中历史课纲，回到大中国思维，完全背离对台湾历史的认同及台湾主体性的认知与社会的主流价值，伤害到台湾这片土地与人民，他相当遗憾及不能认同修正的结果，台南市决定不随教育部起舞，所辖4所市立完全中学一律援用100年通过的课纲与教材，「不得变更」。
台南市政府上午召开第146次市政会议，会中通过主计处南市102年度地方总预算第二预备金动支数额表，赖清德除了向全体市民及市府同仁拜早年，也提到流浪犬处理政策以及教育部12年国教课程审议会27日以无记名表决方式通过调整高中国文及社会领域课纲之事，他对高中历史课纲的修改感到遗憾及不能认同修正的结果。
赖清德表示，马英九总统今年元旦文告才宣示要以拼经济作为其施政的重点，洋洋洒洒提出许多振兴经济政策，还请出前副总统萧万长组织民间的委员会等，言犹在耳。不料还不到一个月就用迅雷不及掩耳的速度，透过高中历史课纲的修正大搞意识型态，无视民生需求、台湾社会已普遍形成的台湾共识及正确的台湾史观，硬要修正为大中国的架构，造成社会的对立与不安，看不到台湾的前途与未来。此一作为完全悖离总统大位应团结国人、整合国力的神圣使命，亟待马政府可以回归民生议题，为人民创造福祉。
赖清德强调，目前的高中历史课纲在100年修订完成，101学年度才开始使用，依规定教科书审定后使用期限为6年，为何才不到2年，教育部就违背依法行政基本原则与行政程序的正义，硬要强渡关山、仓促修改历史课纲？他说，教材的修改频繁，轻则造成学生与老师的学习与授课的困扰，重则因为内容的背离史实与社会主流价值，将形同洗脑教育强迫学生接受，忽视台湾民主化的成就，走上回头路，实令人痛心。
赖清德又说，教育部宣称这次课纲修改内容仅是在宪法架构下的「微调」，部长蒋伟宁还称「没有去台湾化，去日本化倒有一点」，足见教育部主导且急于通过的心态，实在可议。本次修改，很明显是向戒严时期的大中国史观看齐，尤其是还特别强调「主权范围及于全中国」，不但与事实严重脱节，也不符合现实台湾社会与人民的期待。当台湾主体意识已逐渐成为社会主流价值的现在，少数人仍将历史课纲当成意识形态的战场，强行将违背专业的史观和与现实脱节的政治观灌输给学生，其目的何在昭然若揭。
赖清德说，教科书中历史的描写方式，决定了下一代定位自己和对这片土地的态度。他曾从左镇化石馆所出土的人类头盖骨距离现今2、3万年，来解读台湾历史的主体性；所以，期待台湾的孩子，都能用台湾人的角度，来理解历史、理解国家、理解自己。
赖清德强调，今天教育部定案高中历史课纲的修改，已造成对台湾这片土地与人民的伤害，他宣示南市所辖的4所市立完全中学一律援用100年通过的课纲与教材，不得变更；同时也呼吁台南市的国立高中职及书商，能够勇于面对历史的真实面，采取一致的作法继续援用及印制100年课纲的教科书，不随教育部起舞。
至于南市所辖的国中及国小的阶段的学童，赖清德请教育局掌握方向，让孩子对自己生长的土地和历史有正确的认识，建立台湾主体意识，鼓励学童广泛阅读本土历史的各种出版品，培养独立思考的能力，让他们在面对意识型态时，能做出正确的价值判断。