交大传将解聘半数兼任教师 师生喊踹共

交大通识中心兼任教师徐文路（左三），25日与学生一起在图书馆外发起陈抗。（徐养龄摄）

（21：17更新）交大日前传出因「课程结构调整」，将解聘近半数以上兼任教师，多数师生被蒙在鼓里，交大敌霸阁社为此25日号朝师生陈抗，要求校方踹共，在师生间得到共识前暂缓解聘决议。

对此，交大回应指出，近年校方进行全校课程改革，各领域课程均配合时代需求进行调整，并因应新增课程陆续增聘专兼任教师，以提供更好的教学品质，目前全校性的统计作业尚未全部完成，会与高教工会、兼任教师举行三方会谈。

敌霸阁社表示，淡大今年3月被爆出校方欲集体解聘200多位兼任教师，引发学界哗然，经学生、工会团体努力下挽回解聘结果，但教育部仍将此事视为个案，兼任教师工作权益问题仍悬而未决。

不料淡大事件过不到半年，交大竟传出要以「课程结构调整」解聘近半数以上通识中心兼任教师，师生昨在图书馆前举看板抗议，要求校方向全校师生说明课程架构变更的缘由，并疾呼暂缓解聘决议，邀集兼任老师与学生参与课程结构变更。

在交大任教7年多的通识中心兼任教师徐文路，今天也现身抗争行列，指他教授的「当代世界」课程，多年来为全校学生皆会修业的课程，不料2周前接到校方不予续聘通知，令他相当错愕。

徐文路表示，据他了解，通识兼任教师原本约34人，将砍到一半以上，校方虽声称将新增各领域课程，其实是朝学科专业领域开课，人文、历史等较非「本业」的领域则排除在外，对学生受教权而言是莫大损失。

交大校方针对师生反弹，下午发出声明回应，一、 交大校方所做通识课程改造计划并非黑箱，除所有会议及过程均上网公开，并已于三月份针对全校课程改革，包括跨域学程、NCTU-ICT、以及今日所关注之通识课程改造计划，举办三场大型说明会，吸引超过两百名学生参与及热烈讨论。

二、 交大自1996年至今，共进行3次全方位之通识课程变革，持续对通识教育、博雅教育、全人教育保持关注。第三次(本次)通识课程变革于组织及课程均因应社会需求及变化作调整，将通识课程理念改为「现代人需要的知识和技能」，提供学子更为广博、结构化、跨域的学习内容。扩大通识选修课程采计(核心课程+跨院基本素养课程+校基本素养课程)，期启发学生对其他学科兴趣，让学生学习朝向完全且均衡之发展，使其具备与理解其他领域的知识力，以培养较宏观的知识基础与独立思辨的能力。

三、 通识教育中心近年来已陆续加聘专任教师，来提供稳定的通识课程，以保障学生受教权及带给学生更好的教学品质，其他学院也加聘专任教师，来开设跨域基本能力的通识课程。