矫正学校违法国际人权公约隔离学生 监察院纠正法务部
诚正中学彰化分校年初发生连续3天的摇房暴动事件，监委王美玉、林雅锋调查发现，法务部为平息事件，将2名参与学生转至诚正中学及其桃园分校，杨生在桃园分校被隔离3个月，三度被处罚「独居」共22天，最长连续15天，明显违反国际人权公约规范，又漠视杨生「不要独居」诉求及激烈自残行为，今天提案纠正法务部并已通过。
监委表示，诚正中学彰化分校今年1月7日起，发生连续3天摇房暴动事件，学生以叫嚣、怒骂、击破房门瞻视孔压克力板、砸毁电视机、拆除舍房内设施作为攻击武器、并使用电池及桌灯电源点燃纸张将火苗丢出舍房、击毁监视器等方式摇房、斗殴，形同暴动。
监委说，彰化分校立即在1月9日，以「转换学习环境俾利感化教育实施」为由，将参与事件的曾生与杨生，分别转学至诚正中学及桃园分校。杨生为中度智能障碍且经精神科医师诊断为行为规范障碍，转入桃园分校，因疥疮及情绪行为被隔离3个月，期间三度被处罚「独居」共22天，违反国际人权公约规定。
监委指出，桃园分校以隔离生病或违规学生的「静心园」，长期以来竟未订有管理规范，法务部显有怠失，应负监督不周之责。
监委认为，杨生在1月15日首次违规，向师长透露自身忧郁情况，但桃园分校却处罚连续15天独居，迟至2月6日才安排杨生到校内的身心科门诊就医，2天候，杨生连续数日以服用消毒酒精、闹房、使用笔插自己的头部、用断筷插自己的头部等方式，不断反映「不想独居」，但反而又被处罚独居。
面对杨生因为长期隔离及独居而出现的严重情绪行为，桃园分校不仅未积极转介专业资源处理，反而由训导员对杨生实施「辅导」，向杨生表示「知道1月15日行为违反院内规定吗？以上谈话是否在你意识清楚、无外力胁迫下所作？」、「若再一味扰序、不遵规定，除办理违规外，不排除触法部分予以函送」等，桃园分校认为已尽个别辅导之责，实际上仅是在「训诫」杨生。
监委提到，矫正学校中的特教学生有特殊教育法的适用，因此转学时，对于学生应提供的特殊教育服务不应中断，并应该依法于1个月内完成转衔会议与个别化教育计划，但桃园分校以杨生违规不断为由，迟至杨生入校1个月后即2月14日才启动特教及辅导介入服务、3月12日召开杨生个案转衔会议，已属违法。
调查报告指出，此桩学生摇房暴动事件，法务部认定是学生临时起意、主事学生情绪浮躁、少辅院改制学校后课业压力增加等原因导致，实际上，在1月7日下午该校就有女生班级发生群殴事件，显示彰化分校学生习以暴力表达情绪及处理问题，当天晚上的摇房，并非偶发单一暴动事件，但法务部均未揭露，实在过于简化事件成因，难称妥适。
另外，监委详阅学生笔录后，发现彰化分校于维安镇暴的过程中，有使用镇暴武器手铐、辣椒水，而矫正署核定的事后专案检讨报告却未提及，校内也未登录管理镇暴武器的使用情形。进一步了解后发现，矫正署在矫正学校使用镇暴武器竟未订定相关规范，而由值勤人员自行裁量使用时机与必要性，要求法务部应该尽速检讨改进。
最后，监察院呼吁，矫正学校并非一般矫正机关，也非一般学校，其执行的感化教育，自有其主体性及特殊性，应由法务部与教育部充分合作创设；为回应各界对于矫正学校的期待，应由行政院会同司法院督促法务部、教育部与有关部会切实研议精进。