【英语多益通】多益改版 决战听力考题技巧大公开
文／李海硕
不知各位读者是否注意到，明年3月起多益测验要更改题型了！相信读者心中会有这个疑问：该如何准备，才能让自己在考场上的表现更为从容？
对此，我们将分别以TOEIC改版迎战秘笈三部曲：「听力」、「阅读」、「内容」，为您解析如何应对更改后的考题。首先，我们从听力测验着手，一起迎接新考题吧！
在TOEIC对话部分中，关键技巧是「养成先阅读题目的习惯」，读完题目后，就能聚焦在题目需要我们找出的资讯。而在三人对话里，虽然从「题目」中看不出哪个题组会是三人对话，但是「听力播放的内容中」会清楚说明Questions xx through xx refer to the following conversation with three speakers. 当听到with three speakers三个字，请特别提高注意力，因为等一下的听力内容将会有三个不同的对话人物。
而在应对三人对话上有什么样的技巧呢？首先，对话中的每句话都在扮演「资讯补充」的功能，所以当有第三个人加入，这个人出现的目的大多会是为了提供「额外的资讯」或是「语意转折」的角色。我们以下列的官方试题为例：Questions 38 through 40 refer to the following conversation with three speakers. Man 1 : Have you two taken a look at the progress they’ve made upstairs on the office expansion? It looks great! Woman: I know! I can’t believe it! And the offices up there have amazing views of the city. Man 2 : I wonder which division will move up there when it’s finished. Woman : I heard it’s the research department. Man 1: Ah, because they have the most people. Woman : Probably. I’d love to have an office on that floor, though. Man 2: Yeah. Well, the company must be making good money if they’re adding that space! Man 1: I think you’re right, there!
38. What is the conversation mainly about? (A) An enlargement of office space (B) A move into a new market (C) An increase in staff numbers (D) A change in company leadership
39. Why does the woman say, “I can’t believe it”? (A) She strongly disagrees. (B) She would like an explanation. (C) She feels disappointed. (D) She is happily surprised.
40. What do the men imply about the company? (A) It was recently founded. (B) It is planning to adjust salaries. (C) It is in a good financial situation. (D) It has offices in other countries.
第三位对话人物（Man 2）提供的两则讯息分别引出了「让别人回答搬迁上去的部门是哪一个（I wonder which division will move up there when it’s finished）」，以及「提供公司拓展原因（Yeah. Well, the company must be making good money if they’re adding that space!）」这两个功能。
前者的讯息可以与第一句中的office expansion结合，提供更完整的资讯让考生处理第一题，顺利选出enlargement of office space的(A)选项。而后者则是回答第三题的必要讯息，因为赚更多钱（making good money），所以财务状况好（in a good financial situation），答案为(C)选项。
在部分的三人对话中，谈话内容会透露出讲者的身份、职称、与彼此间的关系。TOEIC题目都不会放入没有意义的线索，所以当有额外的线索出现，我们必须提高警觉。当身份或职称出现，这些线索都会是让后续的对话内容理解度更加提高的关键。
语意题
听力测验的第二个更动，就是出现了语意题。TOEIC设计精巧，题目中的意思都可以完整呼应不同选项中的情境。例如第39题中出现的I can’t believe it，依照情境不同，可以分别运用在每个选项中代表的反对、要求解释、沮丧、以及惊喜中。
因此，作答时需要专注聆听题目中的「目标句」，以了解这句话在该对话中的「功用」是什么。从前述对话例题中传达出的开心氛围，以及女士提到拥有慑人的美景（have amazing views of the city），我们就可以判断出女士想表达开心的情绪，所以第39题选择(D)「惊喜」。
Question 38 至 40 答案：38. (A)、39. (D)、40. (C)
参照图表题
听力题型第三个变动，则是出现了提供参照的图表。我们以官方试题为例：
Questions 80 through 82 refer to the following talk and program.
We’re happy to see you all at this seminar this afternoon—we have a lot of useful information to cover. But before we start, a few administrative details. There will be one break, half way through the afternoon. You can leave your laptops here if you leave the room—there will always be someone in here— but do keep your money and phones or … ah … other small electronic devices with you. Don’t leave them at the tables. And please note that there’s an error in your printed program: there will be a change—a switch—in times for the last two presenters. Ms. Ohta has to leave a little early today.
82. Look at the graphic. Who will be the final presenter? (A) Ms. Carbajal (B) Mr. Buteux (C) Mr. Chambers (D) Ms. Ohta
这类的题目会在题目前方说明需要参照图表（look at the graphic）。而图表题不一定会在各组的最后一题，所以作答时要先搜寻标明要看图表的叙述，才能知道哪个题目是需要与图表相对应的。
本部分最重要的概念，就是听力中会提供一个需要与图表参照「组合资讯」之后才能得出答案的线索。例如第82题就是非常典型的例子。在没有听听力内容的状况下，我们会选(D)，但是听完听力的最后一句there will be a change—a switch—in times for the last two presenters. Ms. Ohta has to leave a little early today后，就会知道Ohta需要先走，所以他与倒数第二位讲者交换，故正确答案是倒数第二位讲者Mr. Chambers选项(C)。
回答图表题的技巧，是要先将表格资讯依照类别切开。例如这份表格中内容只有两类：讲者的名字与他们演讲的时间。而题目问我们的是最后的讲者是谁，所以当听力播放时，应试者只要专注等待三个讯息就可以了：「讲者时间表」、「讲者姓名」、「最后的讲者」。虽然额外的视觉资讯会以各种不同的形态出现，但是只要能够锻炼自己针对资讯快速分类、解析的能力，在这个题型上就应能无往不利。
Question 82答案 (C)
改版之后，TOEIC的题目透过增加对话人员与图表提供了更多资讯。当题目的资讯与线索变得更多，对于英文程度好的考生，答对的机率会变得更高，专注力与思考上的负担也会因为获得更多资讯而变得更小。
另外，更新后的多益将更能反映学习者「运用这个语言于真实沟通情境」中的关键能力，TOEIC的分数也就更能展现出应试的实际语言能力。
本文试题取材自多益测验官网「题型更新专区」http://www.toeic.com.tw/2018update/index.html